ОЗНАЙОМЛЕННЯ З ОРГАНАМИ АРТИКУЛЯЦІЇ Артикуляційна казка БУДИНОЧОК ДЛЯ ЯЗИЧКА. - презентация

1

2 ОЗНАЙОМЛЕННЯ З ОРГАНАМИ АРТИКУЛЯЦІЇ Артикуляційна казка БУДИНОЧОК ДЛЯ ЯЗИЧКА

3 Тема. Ознайомлення з назвами органів артикуляції. Мета. Ознайомити дітей з назвами органів артикуляційного апарату: рот, губи, зуби, язик, маленький язичок, щоки, кінчик язика, щелепа, піднебіння альвеоли. Вчити спостерігати за роботою органів артикуляції: за основними рухами та функціями язика, щік, верхніх і нижніх зубів, спинки язика.

4 Жив Язичок, дуже сумний. Та й звідки взятися веселощам, якщо не було в нього свого будиночка? Нічого іншого Язичкові не залишалося, як жити на вулиці, а там восени дощ, зимою сніг та й літом дні холодні бувають.

5 Погано було Язичкові, він часто застуджувався і подовгу хворів.

6 Але одного дня Язичок знайшов собі будиночок. - Який? (Ротик). - У вас є язички? - Де вони живуть? (У ротику). Діти у дзеркалі розглядають свої ротики і язички

7 Зрадів Язичок і вирішив привести свій новий будиночок у повний порядок.

8 Будинок має бути фортецею, тому Язичок встановив двоє дверей: перші двері - губи, вони можуть посміхатись і в «трубочку» зібратись, потім знову посміхатись. Діти у дзеркалі розглядають свої губи, виконують відповідні рухи.

9 Двері бувають різні. Другі двері – зуби грізні, вони можуть відкриватись, закриватись і кусатись. Діти у дзеркалі розглядають свої зуби

10 У новому будиночку Язичка не було вікон, зате були стіни, правда, дуже дивні. Вони могли роздуватися, як кулі. - Як вони називаються? (Щоки). Діти роздувають свої щічки перед дзеркалом

11 А стеля була тверда і називалася піднебіння. Піднебіння нерівне і нагадує купол. Передня частина стелі - піднебіння закінчується маленькими бугорками. Це альвеоли. Вони розташовані за верхніми зубами. Діти піднімають язик угору, знаходять ним стелю – піднебіння, альвеоли

12 Ззаду стеля переходила у занавіску з маленьким язичком. Діти, за допомогою дзеркальця розглядають свій маленький язичок.

13 Підлога в домі теж була, але не звичайна, бо рухатись могла – це щелепа. Діти перед дзеркалом рухають щелепою

14 Не дивлячись на деякі незручності, Язичкові дуже подобалося його нове житло. Правда, в ньому завжди було сиро, навіть спати доводилося в мокрій постелі, зате було тепло і затишно, а головне не було протягів.

15 МОЛОДЦІ! До зустрічі! Презетацію підготувала: вчитель-логопед Хмельницького ДНЗ 15 Павлюк Валентина Миколаївна

16 Використані інтернет – ресурси: 1. Зображення малюнків Куликовская Т.А. Артикуляционная гимнастика в стихах и... pedlib.ru/Books/2/0163/2_ shtml Куликовская Т.А. Артикуляционная гимнастика в стихах и... Куликовская Т.А. Артикуляционная гимнастика в стихах и...