1 класс Доминирующий метод Характер координации Характер контактов Кол-во участников Продолжи- ельность творческийнепосредственныйучитель, ученики 1 кл. - презентация

1 1 класс

2 Доминирующий метод Характер координации Характер контактов Кол-во участников Продолжи- цельность творческий непосредственный учитель, ученики 1 кл. и их родители 92 месяца

3 Воспитаниe: идей патриотизма; гордости за свою малую Родину

4 Развитие у учащихся интереса к изучению и сохранению культурного наследия. Развитие интереса к проектно- исследовательской деятельности. Создание первоклассниками и наполнение страницы в "Моя малая Родина".

5 Проект реализуется в рамках следующих образовательных областей: предмет «Окружающий мир», кружок «Моя малая Родина»

6 Проект рассчитан на учащихся 1 класса

7 Данный проект имеет большое значение в деле воспитания и формирования личности учащихся, воспитания Гражданина и Патриота. Ребёнок, который будет знать историю своего села, края, памятников культуры, никогда не совершит акта вандализма. Он просто будет знать им цену.

8 Проект необходим для воспитания духовно- нравственных, гражданских и мировоззренческих качеств личности, которые проявляются в любви к Родине, к своему дому. Проект необходим для сохранения исторического наследия для потомков, вовлечения в активную поисковую и исследовательскую деятцельность учащихся, развития творческих начал личности.

9 Время Этап Деятцельность учителя Деятцельность учащихся Критерии оценивания 1 неделя Подготовительный Подготовка документации для работы над проектом, определение сроков проекта. Сбор информации и материалов по проекту, подбор фотографий, вопросов о культурно- историческом наследии края, села; подготовка анализа посещенных ранее культурных памятников. Оценивается качество подобранного материала, его значимость для проекта, целостность, приветствуется оригинальность представленной информации.

10 Время Этап Деятцельность учителя Деятцельность учащихся Критерии оценивания 6 недель Основной Разработка шаблона страницы "Моя малая Родина" и наполнение страничками участников проекта Выполнение творческих работ. Оценивание творческих работ активность участников в работе

11 Время Этап Деятцельность учителя Деятцельность учащихся Критерии оценивания 1 день Заключительный Итоги работы над проектом "Моя малая Родина". Представление творческих работ в ходе урока окружающего мира Оригинальность представления учащимися творческих работ. 4 дня Рефлексивный Подведение итогов работы над проектом. Обсуждение перспективы развития проекта. Самооценка учащихся

12 Ожидаемые результаты Результат проекта должен быть положительным для всех. Сохранение наследия и использование его в воспитании и формировании личности подрастающего поколения приведет к улучшению качества социальной среды.

13 Актуализация знания культурно- исторического наследия своего родного края направлена на обогащение духовного мира и повышение культурного уровня подрастающего поколения. Проект служит объединению, сплочению людей с целью сохранения культурного наследия для будущих потомков и играет огромную роль в формировании мира и согласия среди людей.

14 В результате этой работы также изменится роль и функции учителя и ученика: учитель - проводник, советчик и помощник ученика в мире знаний, ученик – соратник, союзник, друг. Работа над проектом будет способствовать развитию у учащихся интереса к истории, исследованиям, к научно-познавательной деятельности, развитию самоуправления.

15 Что надо было сделать? Получилось или нет? Чем полезен был проект для тебя? Как себя оценишь?

16 Проект может развиваться дальше во внеурочной деятельности на кружке «Моя малая Родина»