Тема работыКак выглядит фамильный портрет школы? Автор (коллектив авторов) Леонтьев Николай Фото автора Район, город (село)Саянский район, с.Агинское Школа, - презентация

1 Тема работы Как выглядит фамильный портрет школы? Автор (коллектив авторов) Леонтьев Николай Фото автора Район, город (село)Саянский район, с.Агинское Школа, класс МБОУ «Агинская СОШ 2», 6 класс

2 Изучение особенностей фамилий учащихся Агинской СОШ 2

3 изучить литературу о происхождении фамилий изучить фамилии учащихся всех классов; проанализировать фамилии учащихся с точки зрения этимологии и семантики.

4 Я заметил, что в моем классе большая часть учащихся имеют фамилии, которые по происхождению относятся к именам (например, моя) и животным (например, Козлов). Наверное, все фамилии можно по происхождению отнести к какой-нибудь группе

5 Фамилии имеют разное происхождение и значение. Наверное, есть разные классификации фамилий

6 Автор Название книги Год издания ГородИздательств о Кол-во страниц Никонов В. А. Словарь русских фамилий. 1993Москва Эксмо 316

7 Автор Название статьи Ссылка Год Страницы

8 Автор Название энциклопедии, справочника Название статьи Год Страницы Грушко Е. А., Медведев Ю. М.– Энциклопе дия русских фамилий. 2000МоскваЭКСМО412

9 Я пользовался литературой для освещения этимологии некоторых фамилий

10 Автор Название веб- страницы Назван ие веб- сайта Город, область (край), страна Год МесяцДеньURL адрес Наталии Поздняк овой «Происхож дение русских фамилий» Имена.р у Москва 1996www.http.//imena. org Максим Ольшан ов Максим Ольшан ов идея и реализация проекта w.ufolog.r u/

11 Эти статьи рассматривают русские фамилии, историю возникновения фамилий, дают этимологический анализ и классификации

12 Фильмы по моей теме не найдены

13 Учителя русского языка рассказали о суффиксах русских фамилий и особенностях их склонения

14 Немногие окружающие знают о происхождении своих фамилий

15 Наблюдение мне не понадобилось

16 Эксперименты мне не нужны

17 1. Прочитаю еще статьи А.М.Селищева и Е.В.Балановской 2. Распределю фамилии школы по группам 3. Проверю, насколько портрет школы совпадает с портретом нашего региона