Тема работы Каково отношение современной молодежи к чтению художественной литературы Автор (коллектив авторов) Ганжа Александра Фото автора Район, город. - презентация

1 Тема работы Каково отношение современной молодежи к чтению художественной литературы Автор (коллектив авторов) Ганжа Александра Фото автора Район, город (село) Назаровский район, п. Степной Школа, класс МБОУ «Степновская СОШ», 6 класс Б

2 Узнать каково отношение к чтению книг у современной молодежи

3 Проведя анкетирование определить: Каково отношение современной молодежи к чтению художественной литературы Приоритеты современной молодежи в выборе литературного жанра

4 Я думаю, что современная молодежь читает очень мало и в основном современную зарубежную литературу

5 У современной молодежи интерес к чтению художественной литературы отсутствует (или ограничивается в основном чтением фантастики)

6 Автор Название веб- страницы Название веб-сайта Город, область (край), страна Год МесяцДеньURL адрес Самохина М. М. LiBRARY.RU Страница социолога Самохина М.М. О реальном месте чтения в жизни современного молодого человека (по результатам социологических исследований последних лет) РФ /article.php?a_uid =321 Харлампьева Т.А. БИБЛИТЕКА ИНТЕРНЕТ СТУДЕНТ Возрождение интереса молодежи к чтению современной художественной литературы РФ vfu.ru/konf2009/3 _8.htm

7 Сегодня в России проблема чтения стоит как никогда остро. Процесс информатизации, увеличивающийся поток и усложнение каналов получения информации, доминирование визуальной информации (телевидение, Интернет) привели к тому, что 79% россиян не читают.

8 Со слов библиотекаря Степновской сельской библиотеки я узнала, что библиотеку в основном посещают школьники и люди среднего возраста; при этом школьники берут в основном произведения которые проходят по школьной программе, а люди среднего возраста предпочитают беллетристику - дамские романы, детективы, приключения, мистику и фантастику.

9 1. Проведу анкетирование не менее ста человек. 2. Сделаю фото отчет 3. Обработаю результаты анкетирования 4. По результатам анкетирования наметить ход дальнейшего исследования