Особенности представления о любви у современных подростков Кордаполова Алена МБОУ «СОШ 3», 9 класс. - презентация

1 Особенности представления о любви у современных подростков Кордаполова Алена МБОУ «СОШ 3», 9 класс

2 Актуальность От того, каким образом впервые будет удовлетворена потребность в любви, во многом зависит дальнейшее благополучие в сфере межличностных отношений, развитие и функционирование личности в целом. Понимают, осознают подростки, что такое любовь?

3 Цель: изучить особенности представлений о любви у современных подростков..

4 Предмет: представления о любви у современных подростков. Гипотеза: существуют различия в представлениях о любви у мальчиков и девочек в подростковом возрасте. Представления о любви у девочек – подростков более идеализированы и мифологизированы, чем у мальчиков – подростков. Объект: представления как социально – когнитивный феномен.

5 Задачи: 1. Ознакомиться с состоянием теоретической разработанности данной проблемы в психолого-педагогической литературе; 2. Подобрать методы и методики исследования особенностей представлений о любви; 3. Выявить особенности представлений о любви у современных подростков; 4. Сделать выводы об особенностях представлений о любви у детей данной категории.

6 Методы исследования Анализ психолого-педагогической литературы; психосемантическая методика «Субъективные оценки близости представленных понятий к понятию любви» Автор И.М. Розенова; метод свободных описаний.

7 Психосемантическая методика «Субъективные оценки близости представленных понятий к понятию любви»

8 Метод свободных описаний

9 Эмоциональная составляющая представлений о любви

10 Выводы: Для подростка характерна "объективистская" позиция по отношению к проблеме любви. Представления о любви, имею фрагментарный, разрозненный характер, воспроизводятся стереотипные, заимствованные из массовой культуры представления о любви. В содержании представлений о любви у мальчиков и девочек выделяется единое смысловое ядро, включающее категории "любовь как переживание" и "любовь как отношение к другому». В представлениях о любви у мальчиков и девочек наблюдаются содержательные различия: мальчики в большей степени ориентированы на представление о любви как переживании позитивных эмоций, в то время как девочки чаще связывают любовь с негативными и амбивалентными переживаниями; мальчикам в большой степени свойственно романтическое отношение к феномену любви, девочкам – реалистическое, девочки в большей степени склонны к идеализации любимого человека, в представлениях девочек деятельная сторона любви находит более яркое отражение, чем в представлениях мальчиков

11 Перспективы: Определяя перспективу дальнейшего исследования, выделим основные его направления: исследование и сравнение представлений о любви у молодежи, у представителей юношеского возраста, обработка данных математическими методами.