КАФЕДРА ИНТЕГРАЛЬНОЙ ЭЛЕКТРОНИКИ И МИКРОСИСТЕМ. МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ КУРСОВЫЕ ПРОЕКТЫ 1.«Твердотельная электроника», «Маршруты СБИС», «Моделирование маршрутов» - презентация

1 КАФЕДРА ИНТЕГРАЛЬНОЙ ЭЛЕКТРОНИКИ И МИКРОСИСТЕМ

2 МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ КУРСОВЫЕ ПРОЕКТЫ 1.«Твердотельная электроника», «Маршруты СБИС», «Моделирование маршрутов» (МДКП-1). 2.«Основы проектирования ЭКБ», «Схемотехника», «Аналоговые интегральные схемы», «Моделирование схем» (МДКП-2). ПО КУРСАМ:

3 ЦЕЛЬ МДКП-2 Целью выполнения междисциплинарного проекта является овладе- ние на практике комплексом взаимосвязанных профессиональных и профильных компетенций, обеспечивающих готовность студента к выполнению следующих задач профессиональной деятельности: логическое проектирование схем, включая синтез и оптимизацию схем в заданном логическом базисе; схемотехническое проектирование на базе программно- аппаратных средств высокого уровня; проектирование и оптимизация топологии.

4 ВАРИАНТ ТИПОВОГО ЗАДАНИЯ Спроектировать цифро-аналоговый преобразователь с резисторной матрицей R-2R. Основные характеристики устройства: разрядность – 7; загрузка цифрового кода – последовательная; частота тактового сигнала – 50 МГц; время установления выходного напряжения – 10мкс; технология – CMOS-25; напряжение питания,Vdd – +5В; выходное напряжение полной амплитуды, Vref – 0...Vdd; выходная ёмкость – 10 пФ.

5 КОМПЕТЕНЦИИ МДКП-2 Профильные: ПКТ-1: способность владеть основными средствами и методами решения задач анализа и расчета электрических параметров и характеристик наноэлектронных приборов и их моделей ПКТ-3: способность использовать современные средства автоматизированного проектирования в качестве инструмента исследования, разработки и оптимизации элементов интегральной наноэлектроники; Профессиональные: ПК 4: способность владеть методами решения задач анализа и расчета характеристик электрических цепей; ПК 9: способность осуществлять сбор и анализ исходных данных для расчета и проектирования электронных приборов, схем и устройств различного функционального назначения; ПК 10: готовность выполнять расчет и проектирование электронных приборов, схем и устройств различного функционального назначения в соответствии с техническим заданием с использованием средств автоматизации проектирования; ПК 19: способностью строить простейшие физические и математические модели приборов, схем, устройств и установок электроники и наноэлектроники различного функционального назначения, а также использовать стандарстные программные средства их компьютерного моделирования.

6 СХЕМА ВЗАИМОСВЯЗЕЙ ДИСЦИПЛИН ПРИ ФОРМИРОВАНИИ КОМПЕТЕНЦИЙ

7 СООТВЕТСТВИЕ МЕЖДУ ЗАДАЧАМИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ДИСЦИПЛИНАМИ И ЗАДАНИЯМИ, ПОСТАВЛЕННЫМИ ПЕРЕД СТУДЕНТАМИ В РАМКАХ ВСЕГО МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ЗАДАНИЯ

8 КАЛЕНДАРНЫЙ ГРАФИК ВЫПОЛНЕНИЯ СКВОЗНОГО МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ЗАДАНИЯ

9 МАТРИЦА СООТВЕТСТВИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ЗАДАЧ

10 ОПИСАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ПЕРЕДАЧИ, ПРИЕМА И ХРАНЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ЗАДАНИЯ 1.Файлы, определенные в техническом задании на междисциплинарный проект как обязательные элементы отчета, должны быть размещены на сервере кафедры ИЭМС (ауд. 4201) в папке, выделенной для этих целей системным администратором. 2.Пользователь-студент имеет доступ только к своей папке (чтение, запись), пользователь-преподаватель имеет доступ на чтение ко всем папкам, пользователь- администратор имеет полный доступ ко всем папкам. 3.В каталоге пользователя должны храниться следующие файлы в формате pdf: файл технического задания; файл с календарным планом; архивные файлы (zip или rar) для каждого этапа проекта, содержащие те обязательные элементы, которые определены для данного этапа в ТЗ, и пояснительную записку к данному этапу проекта в формате pdf ([номер_этапа]_[код_дисциплины].zip или [номер_этапа]_[код_дисциплины].rar); пояснительная записка ко всему проекту в формате pdf. 4.В каталог размещаются только финальные версии файлов, проверенные преподавателем. Размещение материалов производит сам студент в соответствии со сроками, указанными в календарном плане проекта. Удаление файлов студентом не допускается.

11 СТРУКТУРА КАТАЛОГА

12 МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ КУРСОВЫЕ ПРОЕКТЫ ЭТАПЫ ТЗ I II III – МДКП МДКП-2 +++