Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК Окупаційний режим у країнах Європи. - презентация

1 Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК Окупаційний режим у країнах Європи

2 Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК Завдання уроку Визначити особливості окупаційного режиму в країнах Європи; Охарактеризувати Рух Опору в країнах Європи, його політичну орієнтацію та форми боротьби; Вчитися аналізувати, порівнювати, встановлювати причинно- наслідкові зв»язки, висловлювати власну точку зору; Формувати толерантне ставлення до людей різних національностей.

3 Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК План уроку Особливості окупаційного режиму в країнах Європи. Рух Опору в країнах Західної Європи.

4 Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК Опорні поняття уроку Опорні поняття: Новий порядок; Колабораціонізм; Голокост;

5 Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК Актуалізація опорних знань Яку територію окупували Німеччина, Італія і Японія протягом 1939 – 1942 років? Які цілі ставили перед собою агресори, загарбавши територію інших країн?

6 Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК З висловлювань Гітлера про мету війни « Ми повинні знищити населення – це входить в нашу місію охорони німецького населення. Нам доведеться розвинути техніку винищення населення. Якщо я посилаю цвіт німецької нації у пекло війни, то я маю право знищувати міліони людей низшої раси, які розмножуються як черви… Мова йде про війну на знищення. На Сході жорстокість є благом для майбутнього. Росіяни, поляки, українці, білоруси повинні зникнути. Їх слід використати на благо рейха. Когось пересилити в Африку, Америку…»

7 Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК Зміст опорних понять Новий порядок – терористичний режим фашистів на окупованих територіях. Рух Опору - антифашистський рух в окупованих країнах Колабораціонізм – явище, яке притаманне періоду Другої світової війни. Співробітництво урядів, окремих осіб з окупантами. Голокост (в перекладі з давньогрецької – всеспалення) – планомірне і організоване знищення єврейського населення в роки Другої світової війни. Жертвами Г. стали 6 млн євреїв (в Україні – 1,4 млн). Це складало близько 63% європейського і 36% світового єврейства.

8 Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК Особливості окупаційного режиму в країнах Європи Окуповані країни Європи зазнали значних територіальних змін. На карті світу зявились нові держави: Словаччина (1939 р.), Хорватія (1941 р.). Але незалежність цих держав була дискредитована співробітництвом з агресорами. Такі держави, як Австрія, Чехословаччина, Польща, Югославія, Люксембург, Греція були ліквідовані. У Данії, Норвегії, Бельгії, Голландії, Франції до влади прийшли профашистські (колабораціоністські) уряди.

9 Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК

10 Особливості окупаційного режиму в країнах Європи Головними засобами, якими фашисти користувалися в утвердженнi свого панування, були нацьковування одних нацiй на iншi і фізичне винищення. Такі народи, як цигани, євреї, підлягали повному знищенню. З окупованих територій до Нiмеччини вивозились продовольство i сировина, iншi матерiальнi цiнностi. Населення на окупованих територiях спочатку взагалi нiчого не отримувало за свою працю, потiм стало отримувати мiзернi пайки за роботу на окупантiв. У жахливих умовах знаходились 5,5 млн. радянських вiйськовополонених, 3,5 млн з них загинуло. За період рр. з ворожого полону втекло 450 тис. радянських солдат і офіцерів, хоча значна частина їх була схоплена, ті що вирвалися, влилися до руху Опору різних країн Європи. Втеч з полону таких масштабів не знала жодна з армій світу.

11 Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК Особливості окупаційного режиму в країнах Європи Для використання у Hiмеччинi дешевої робочої сили проводились депортацiї працездатного населення. Близько 4,9 млн. жителiв окупованих областей СРСР опинилися на чужинi в тяжких умовах життя і праці («остарбайтери»), з яких загинуло в неволі 1,4 млн. Усього ж жертвами окупацiї стали 10 млн радянських людей (3180 тис. на Україні, 1360 тис в Білорусії). Економiка окупованих країн стала придатком воєнної машини Німеччини. Важливим елементом у насадженні нового порядку були концентраційні табори, до яких відправляли всіх невдоволених і тих, кого нацисти вважали небезпечними для свого режиму. У Європi налiчувалося близько 30 концтаборів. Найбільші з них Дахау, Бухенвальд, Майданек, Освенцiм. Це були справжні фабрики смерті. Там було знищено мільйони людей з різних країн.

12 Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК Форми Руху Опору у Західній Європі Антифашистська пропаганда та агітація Видання підпільної літератури, страйки, саботаж диверсії Допомога іноземних робітникам, що були угнані в Німеччину, військовополоненим; Збройні напади, повстання, національно – визвольні війни Створення партизанських загонів, підпільних груп Створення масових організацій – Національних фронтів

13 Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК Особливості Руху Опору у Західній Європі Ліводемократична течія Буржуазно – демократична течія Серйозні розбіжності між течіями Руху Опору ( Польща, СРСР, Югославія); Тісна співпраця течій Руху Опору ( Франція, Італія, Чехословаччина, Бельгія, Данія, Норвегія)

14 Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК Особливості Руху Опору у Франції «Вільна Франція» Ш.Голль 1942 – Національна Рада Опору; 1943 – Французький комітет національного визволення Партизанські загони «макі» ФКП Тісна співпраця всіх течій Руху Опору – угода Ш. де Голля з компартією про спільні дії

15 Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК Особливості Руху Опору у Югославії Організація четників генерала Д.Михайловича Національно – визвольна армія під командуванням Й.Броз Тіто Протиборство між течіями Руху Опору

16 Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК Особливості Руху Опору в СРСР Прорадянська течіяНаціоналістична течія Протиборство між течіями Руху Опору

17 Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК Особливості Руху Опору у Польщі Емігрантський уряд у Лондоні Армія Крайова Польська робітнича партія Армія Людова Значний авторитет Армії Крайової та Армії Людової; Серйозні розбіжності між течіями Руху Опору

18 Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК Закріплення Що таке нацистський «новий порядок»? Голокост – це… Як нацисти намагалися «остаточно вирішити єврейське питання»? Які фактори найбільш впливали на розвиток руху Опору в європейських країнах? В якій країні Європи рух Опору набув найбільшого розвитку? Що зумовлювало розкол у русі Опору? Які політичні сили відіграли провідну роль у русі Опору?

19 Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК Домашнє завдання Читати відповідний матеріал підручника