«Культура – это наука и искусство, цивилизация – это техника и экономика» Максим Горький. - презентация

1 «Культура – это наука и искусство, цивилизация – это техника и экономика» Максим Горький

2 «Диалог – это то, что постоянно находится в опасности, но без чего на самом деле обойтись невозможно» Сергей Аверинцев

3 Функции информационной культуры регулятивная познавательная коммуникативная воспитательная

4 Принципы программированного обучения Иерархия Принцип обратной связи Шаговый технологический прогресс Индивидуальность информационного процесса

5 Компоненты информационной культуры Мировоззренческий Технологический

6 Коммуникативные умения умение работать с текстом умение анализировать информацию умение делать выводы умение сравнивать и создавать подобное умение лаконично излагать свои мысли

7 «Золотое правило дидактики – наглядность» Ян Каменский

8 Место информационных технологий при обучении Во время урока При подготовке Проектная исследовательская деятельность

9 Основные направления деятельности учителя обзор и анализ учебного материала оказание помощи в овладении навыками работы на компьютере разработка контрольных заданий отслеживание и фиксация достижений каждого ученика и всего класса

10 Модель использования ИКТ на уроке Демонстрация компьютерной презентации Тестирование с выбором ответов Написание диктанта, сочинения, изложения Отработка технических навыков с помощью компьютерного тренажера Использование электронных учебников

11 Модель использования ИКТ вне урока Поиск информации в Интернете и других источниках Фиксация записи об окружающем мире Подготовка выступления и само выступление с использованием презентаций

12 Данные ЮНЕСКО

13 Тип информации на электронных носителях текстовая информация визуальная информация аудиоинформация аудио- и видеоинформация комбинированная информация

14 Уровни применения ИКТ Использование ИКТ в качестве наглядности Использование ИКТ как дидактическое средство Использование интерактивной доски

15 Деятельностно-практическое воплощение ИКТ Уровни репродуктивный адаптивный творческийЭтапы информационно- мотивационный проектно-поисковый коррекционно- регулирующийКритерии мотивационный когнитивный деятельностный креативный рефлексивный

16 Виды контроля входной промежуточный рубежный итоговый

17 Варианты контроля мягкое самотестирование жесткое самотестирование контрольное тестирование