Урок 8 Презентацію створила вчитель Шепетівського НВК 1 Гальчевська В.А. - презентация

1 Урок 8 Презентацію створила вчитель Шепетівського НВК 1 Гальчевська В.А.

2 Скоромовка Сіло сонце на сосну, Сонно мовило: «Засну!» Сосни сонечко гойдали, Сосни сонечко благали: - Сонце, сонечко, не треба, Стане темно нам без тебе.

3 Вправляймося! кравтратут кровтротам кривтриось кревтретак крувтрутук

4 Хвалькуватий виконавець пісні: «Я по засіку метений…»

5 Житло, в якому тимчасово мешкали: Мишка – Шкряботушка, Жаба – Скрекотушка, Зайчик – Побігайчик, Лисичка – Сестричка, Вовчик – Братик, Кабан – Іклан. колобок

6 Якого злого і рогатого звіра довелося вигнати із зайчикової хатки Раку Небораку? колобок рукавичка

7 Як звали хлопчика з казки, в якої є такі слова «Гуси, гуси, гусенята! Візьміть мене …» колобок рукавичка коза

8 Кому належать слова: - Приходь до мене, Журавлику, приходь лебедику! колобок рукавичка коза телесик

9 колобок рукавичка коза телесик лисичка

10 «Казка – свіжий вітер, що роздмухує вогник дитячого мислення й мови». « Завдяки казці дитина пізнає світ не лише розумом, а й серцем» (В. Сухомлинський)

11 «Хто більше?» Доберіть прикметники до слова «КАЗКА» Переможе команда, яка назве найбільше слів

12 Тема Узагальнення знань про особливості казки про тварин і чарівної казки

13 Завдання Узагальнити знання про казку як жанр літератури Вчити переказувати казки Розвивати память та довільну увагу

14 Знати Жанрові особливості казок Чим відрізняються чарівні казки Особливості побудови казок

15 Вміти Визначати жанр прочитаного твору Переказувати прочитані казки При потребі звертатись до змісту прочитаних казок

16 Працюємо разом! Твори якого розділу вивчали? Який твір запамятався найбільше? Чому? Які особливості казок ви знаєте? Чи можете назвати автора прочитаних казок? Чому?

17 Матеріал до уроку Прочитані казки: «Їжак та заєць» «Лисиця та рак» «Про Оха - чудотвора»

18 Пригадай! Казка - один з основних жанрів усної народно- поетичної творчості, епічний, переважно прозаїчний художній твір чарівного, авантюрного або побутового характеру з установкою на вигадку.

19 Пригадай! Казки бувають: Про тварин Побутові Чарівні

20 «Розкажу вам казку» Пригадай зміст казки «Їжак та заєць» Перекажи її за малюнками

21

22

23

24

25

26

27 Робота в групах Створіть подібний діафільм до однієї з прочитаних в розділі казок: 1 група «Про Оха - чудотвора» 2 група «Лисиця та Рак» Проінсценізуйте прочитані казки

28 Міркуймо! Чому несправедливо ображеним героям казок про тварин вдається провчити своїх кривдників? Кого і за що в чарівній казці «Про Оха-чудотвора» доля нагородила, а кого покарала? Чого навчили тебе прочитані казки?

29 «Хочу у казку!» Уяви себе героєм прочитаної казки В яку казку ти хочеш потрапити? Яким героєм себе уявляєш? Як змінив би ти хід казки? Як і чому? Пофантазуй!

30 Дякую за роботу! В презентації використано ресурси Інтернету