Работа выполнена в рамках проекта «Повышения квалификаций различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ – - презентация

1 Работа выполнена в рамках проекта «Повышения квалификаций различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ – компетентности» по программе «Информационные технологии в деятельности учителя – предметника»

2 Работу выполнила Савватеева Галина Викторовна Учитель начальных классов Высшей квалификационной категории МДОУ 25 города Искитима Новосибирской области

3 Основополагающий вопрос : Как выжить на необитаемом острове? Вопросы учебной темы : - Проблема ? - Формулируем задачи ? - Поиск решения задач ? - Защита проекта ? - Новая проблема ? Раздел программы : окружающий мир Участники проекта : Старший дошкольный возраст Информационные ресурсы : Интернет, печатные издания, мультимедийные приложения, педагог.

4 «Невероятные приключения на необитаемом острове».

5 Цель: Активизация мышления в процессе разрешения специально создаваемых проблемных ситуаций. «Помочь выжить маленькому Робинзону, попавшему на необитаемый остров».

6 Игровая мотивация: Моряк приносит бутылку со странным письмом

7 Текст письма «Нашел цветик – семицветик, загадывал разные желания и не заметил, как с последним лепестком загадал желание – оказаться на необитаемом острове. Больше лепестков не осталось. Спасите!!!»

8 Проблема: «Как выжить на необитаемом острове».

9 Уточнение проблемы Что такое остров? Если вокруг нет людей, то на какой остров попал герой?

10 Постановка задач Что нужно сделать в первую очередь, чтобы выжить и дождаться спасателей.

11 Необходимо Найти воду для питья. Найти пищу. Построить жилье.

12 Определение конечного продукта Обсуждение предложенных детьми вариантов. Решают схематически изобразить последовательность действий в виде «Ленты выживания».

13 Поэтапное решение проблемы Обследовать остров.

14 Поискать предметы, выброшенные на берег штормом.

15 Изготовить примитивные орудия труда.

16 Придумать разные типы жилья.

17 Обсудить проблему поиска воды.

18 »Изготовить посуду Найти пищу

19 Добыть огонь. Приготовить пищу.

20 Лента выживания Детям предлагается заполнить по своему усмотрению.

21 Презентация «Лента выживания». Танец «Робинзон».

22 Постановка новой проблемы »Создать энциклопедию «Азбука выживания»,видеофильм, книгу рассказов «Необыкновенные приключения на необитаемом острове».

23 Презентация проектов детей Игрушки «Осени»

24 Горы

25 Вулкан

26

27

28

29

30