Второстепенные члены предложения. Обстоятельство. 8 класс. - презентация

1 Второстепеные члены предложения. Обстоятельство. 8 класс

2 Обстоятельство – второстепеный член предложения, обозначающий признак действия или другого признака. Виды обстоятельств Вопросы Примеры Места Где? Куда? Откуда? Докуда? Появились вдали, шел домой, спустился сверху, проводил до станции Времени Когда? С каких пор? До каких пор? Приехали накануне, остался до утра, приготовить с вечера Причины Почему? Отчего?Задержался из-за непогоды

3 Цели Зачем? Для чего?Сделать назло Образа действия Как? Каким образом? Приплыли быстро, ехали шагом Меры Сколько раз? Во сколько раз? Как много? Звонил дважды, увеличилось вдвое, много занимается, прошли с километр. СтепениВ какой мере? В какой степени? Весьма удивлен, замечательно поучительный Условия При каком условии?При желании научитесь Уступки Вопреки чему? Несмотря на что? Вопреки желанию не успел, несмотря на усталость, пришел.

4 Спишите предложения. Подчеркните обстоятельства, определив их вид. 1. В октябре за туманами где(то) затерялось недавно..е лето. 2. На другой день ко мне пришли ребята и позвали играть в футбол. 3. В самый разгар игры меня зачем(то) позвали домой. 4. Скамейка почернела от времени в саду. 5. Едет парень верхом. 6. Струя воды сияет на стекле, как след звезды. 7. Замерли в шеренге, как солдаты, восемь кипарисов у дворца. 8. Долго мы стояли на берегу.

5 Спишите предложения, вставляя в них обстоятельства меры и степени (очень. слишком, чрезвычайно, абсолютно и др.) 1. Я рад твоему приходу. 2. С моим товарищем произошел страный случай. 3. Ваш рассказ меня заинтересовал. 4. Староста относился к своим обязаностям добросовестно. 5. Ефим Иванович – талантливый шахматист. 6. Выполнить твою просьбу трудно. 7. Этот смех неуместен.

6 Вставьте в предложения обстоятельства причины, выраженые сущ. с предлогами из-за, от, вследствие 1. У меня совершен(н,н)о не было а(п,пп)отита. 2. Я не мог сосредоточит(?)ся. 3. Машина пр..была с большим оп..зданием. 4. Снег рано сошел с полей. 5. Мы вернулись в город раньше на мече(н,н)ого срока. 6. Коля сильно отстал от своих товарищей. 7. Цветы долго не распускались.

7 Спишите предложения, вставляя вместо точек обстоятельства цели, выраженые инфинитивом. 1. Подруги прибежали вечером к Вале … к выступлению на вечере. 2. Я наклонился над цветком …его нежными очертаниями. 3. Мы зашли к Феде … подробности предстоящего путешествия. 4. Инженер срочно выехал в Минск … работу новой машины. 5. Мы поехали за город … чистым воздухом.

8 Переделайте сложноподчиненые предложения в простые, заменив придаточные места обстоятельствами места. Где было зыбкое болото, теперь раскинулся сад. – На месте зыбкого болота теперь раскинулся сад. Где была наша школьная изба, построили трехэтажное школьное здание. На горе, где стояли старые деревенские склады, возвышается гордость села – Дом Творчества. За селом, где сосновый бор, теперь открыт замечательный санаторий.

9 Переделайте сложноподчиненые предложения в простые, заменив придаточные цели обстоятельствами цели. 1. Чтобы изучить возможности жизни человека под водой, французские исследователи провели семь суток в специальном доме, сооруженом на глубине 10 метров у берегов Средиземного моря. 2. Чтобы сохранялась влажность воздуха более длительное время, в некоторых городах Европы летом улицы поливают морской водой. 3. Чтобы выяснить отношение птиц к цвету, орнитолог построил разноцветные гнезда. Птицам больше нравились красные и зеленые гнезда. Белые почти всегда оставались пустыми.