Крицько Тетяна Федорівна. У 1988 році закінчила філологічний факультет Кам ' янець – Подільського державного педінституту за спеціальністю вчитель російської. - презентация

1 Крицько Тетяна Федорівна. У 1988 році закінчила філологічний факультет Кам ' янець – Подільського державного педінституту за спеціальністю вчитель російської мови і літератури. Моє кредо: Моє кредо: Життя повне таємниць – не шкодуй часу для їх пізнання

2 Гнатовецька загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів Відділ освіти Хмельницької райдержадміністрації

3 Формування функціональних компетенцій учнів шляхом реалізації міжпредметних зв'язків на уроках світової літератури Компетенція передбачає досвід самостійної діяльності на основі універсальних знань. Урок світової літератури сьогодні – це урок філософії,, мистецтвознавства, країнознавства. Реалізація міжпредметних зв'язків під час вивчення літератури є необхідною умовою ефективного уроку.

4 Формування функціональних компетенцій учнів шляхом реалізації міжпредметних зв'язків на уроках світової літератури Сприймання літератури як частини світової культури Стійкий читацький інтерес Естетичне відчуття образного слова Самостійне мислення, глибоке розуміння та творча інтерпретація художніх творів Розуміння взаємозв'язку і взаємовпливу етапів розвитку літературного процесу

5 Сприймання літератури як частини світового мистецтва

6 Розвиток стійкого читацького інтересу

7

8 Формування розуміння взаємовпливу і взаємозв'язку етапів розвитку літературного процесу Історія Історія Географія Географія Рідна література Рідна література

9 Естетичне відчуття образного слова Усвідомлення загальнолюдських пріоритетів Розуміння морально-етичних національних цінностей Філософія, етика, народознавство

10 Реалізація міжпредметних звязків на уроках світової літератури. МоваЛітератураІсторіяГеографіяФілософіяМистецтвоТворчість Людина в життєвих випробуваннях. Д.Лондон. Тлумачний словник української мови: значення слів «жага», «любов». Клондайкськ а «золота лихоманка» Карта Північної Америки Етика і мораль людей Півночі Фотопортрет Д.Лондона. Роккуел Кент. «Аляска», «Ви- гляд з лисячого острова взимку», «Прокладання дороги». П.Пінкісевич «Жага до життя» (ілюстр.) М/ф «Жага до життя» (Естонія, 1999). Малюнки- пейзажі до оповідання. Твір- мініатюра «Перемагаю ть лише сильні»

11 Робота з батьками Повірити у себе, повірити у мрію.. (Сімейні читання повісті О.Гріна Пурпурові вітрила)

12 Кабінет – творча лабораторія вчителя Напрямки роботи кабінету світової літератури; Науково-методична діяльність; Науково-методична діяльність; Науково-дослідницька діяльність; Науково-дослідницька діяльність; Самостійна робота учнів в кабінеті; Самостійна робота учнів в кабінеті; Виховна та позакласна робота; Виховна та позакласна робота; Просвітницька діяльність; Просвітницька діяльність; Господарсько- організаційна діяльність Господарсько- організаційна діяльність

13 Використання міжпредметних звязків на уроках світової літератури сприяє глибокому розумінню навчального матеріалу, глибокому розумінню навчального матеріалу, формуванню світоглядних висновків, формуванню світоглядних висновків, вмінню застосовувати знання даного предмета під час вивчення інших предметів і процесі практичної діяльності, вмінню застосовувати знання даного предмета під час вивчення інших предметів і процесі практичної діяльності, розвитку в учнів інтересу до вивчення предмета, розвитку в учнів інтересу до вивчення предмета, естетичному вихованню учнів. естетичному вихованню учнів.