Кинезиология как средство развития познавательных универсальных учебных действий. - презентация

1 Кинезиология как средство развития познавательных универсальных учебных действий

2

3 Что такое кинезиология? Кинезиология - это наука о движении, о движении мышц в тесной взаимосвязи с эмоциональным состоянием. Кинезиология – наука о развитии головного мозга через движение. Кинезиологические упражнения – комплекс движений, позволяющий активизировать межполушарное взаимодействие.

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13 На доске или на чистом листе бумаги, взяв в обе руки по карандашу или фломастеру, одновременно рисовать зеркально-симметричные рисунки, буквы. На доске или на чистом листе бумаги, взяв в обе руки по карандашу или фломастеру, одновременно рисовать зеркально-симметричные рисунки, буквы. «Зеркальное рисование»

14 «Ленивые восьмерки» для глаз Вытянуть руку вперед, согнуть в локте, поднять большой палец руки на уровень переносицы, описывать восьмерки в горизонтальном поле видения. Следить при этом за движением большого пальца только глазами. Вытянуть руку вперед, согнуть в локте, поднять большой палец руки на уровень переносицы, описывать восьмерки в горизонтальном поле видения. Следить при этом за движением большого пальца только глазами.

15 «Кнопки мозга» Одна рука легко массирует углубления между первыми и вторыми ребрами в зоне слева и справа под ключицами. Другая рука находится на пупке, что позволяет сосредоточить внимание на центре тяжести тела. Одна рука легко массирует углубления между первыми и вторыми ребрами в зоне слева и справа под ключицами. Другая рука находится на пупке, что позволяет сосредоточить внимание на центре тяжести тела.

16 «Крюки» Вначале упражнения скрестите лодыжки, как удобно. Затем вытянуть руки вперед, скрестить ладонями друг к другу, сцепив пальцы в замок, вывернуть руки внутрь на уровне груди так, чтобы локти были направлены вниз. Вначале упражнения скрестите лодыжки, как удобно. Затем вытянуть руки вперед, скрестить ладонями друг к другу, сцепив пальцы в замок, вывернуть руки внутрь на уровне груди так, чтобы локти были направлены вниз. Перекрестно менять положение рук и ног. Перекрестно менять положение рук и ног.

17

18

19 Литература: Голомазов С.В. Кинезиология личностных действий человек: М: Спорт АкадемПресс, 2003 Деннисон П., Деннисон Г. Программа «Гимнастика мозга» / Пер. С. М. Масгутовой. М., Кинезиология: брошюра ЧБ. Сазонов В.Ф. Кинезиология, снимающая стресс (Введение в психо-ориентированную кинезиологию) [Электронный ресурс] // Кинезиолог, Сазонов В.Ф., Кириллова Л.П., Мосунов О.П. Кинезиологическая гимнастика против стрессов: Учебно-методическое пособие / РГПУ. – Рязань, Сиротюк А. Л. Обучение детей с учётом психофизиологии. М; Сиротюк А.Л. Коррекция обучения и развития школьников, М Ханнафорд К. Мудрое движение / Пер. С. М. Масгутовой. М., 2000