КЗ Верхівцевський НВК. Попередження девіантної поведінки підлітків засобами учбової та позакласної роботи з географії. - презентация

1 КЗ Верхівцевський НВК

2 Попередження девіантної поведінки підлітків засобами учбової та позакласної роботи з географії

3 причини девіантної поведінки вікові особливості відсутність соціально- значущої мети в становленні та розвитку особистості соціальне, матеріальне, економічне розшарування пережиті дітьми травмуючі ситуації

4 Привентивне виховання Стратегія педагогічног о впливу Мотив девінтної поведінки Вікові особливості підлітків

5 Провідний вид діяльності Інтимно- особистісне спілкування прагнення до самоствердження потребу у самореалізації та суспільному визнанні формування моральних цінностей почуття дорослості вміння підпорядкуватися нормам суспільного життя новоутворення Вікові особливості підлітків

6 Закони поведінки Властолюбець Егоцентрист Месник Психологічний портрет правопорушника Відсутність розуміння мотиву Мета: відчувати себе причетним до шкільного життя Вибір поведіни залежно від обставин Мотиви девіантної поведінки Невдаха

7 Образ ідеального вчителя

8 Робіть помилки потрібним і нормальни м явищем Форму- йте віру в учнів Укскладнюй те заавдання на основі досягнутих умінь Допомагайте учням матеріалізувати процес власного розвитку Відмічайте досягнення Конструктивне спілкування

9 ПорадиПоради вчителю вчителюПорадиПоради вчителю вчителю Говоримо про поведінку, а не про особистість Стоп! Негативним емоціям Обговоримо вчинок пізніше Дозволяємо учню зберегти обличчя Демонструємо модель доброзичливого відношення

10 Позитивна атмосфера уроку Зовнішність учителя Слово вчителя Емоціїї Релаксація з візуалізацією, аутотренінг, прийоми сугестії

11 … розум полягає не тільки в знанні, але й в умінні застосовувати знання на практиці Аристотель ТехнолоТехнологіїгіїТехнолоТехнологіїгії М е Т о д и, п р и й о м и п р и й о м и Особистісно- орінтована Інформаційні Сугестопедичні Незакінчені речення Інтерактивні Графічний конспект Ланцюжок Світлофор Географічні пазли Збери карту

12 Мотив Діяльність Результат Визначення цілей Досягнення цілей

13 Проблемне навчання Чому дує вітер? Чому вода в океані солона? Чи є майбутнє у нашого міста?

14 Наслідок Наслідки Причина Випаро- вування води Зростан- ня щіль- ності Зростан- ня виштов- хуваль- ної сили

15

16

17