1.Определите азимут А = 30° А = 150° А = 270° 2. Найти соответствие численному масштабу 1 :100000 а) в 1 см – 100 м б) в 1 см – 1 км в) в 1 см – 100000. - презентация

1 1. Определите азимут А = 30° А = 150° А = 270° 2. Найти соответствие численному масштабу 1 : а) в 1 см – 100 м б) в 1 см – 1 км в) в 1 см – км г) в 1 см – 10 км 1. Определите азимут А =210° А = 330° А= 90° 2. Найти соответствие численному масштабу 1 :10000 а) в 1 см – 100 м б) в 1 см – 1 км в) в 1 см – км г) в 1 см – 10 км

2 3. Переведите именованный масштаб в численный А) в 1 см 300 км Б) в 1 см 30 км В) в 1 см 300 м 4. Переведите численный масштаб в именованный А) 1: Б) 1: В) 1: Переведите именованный масштаб в численный А) в 1 см –10 м Б) в 1 см – 100 м В) в 1 см – 750 км 4. Переведите численный масштаб в именованный А) 1: Б) 1: В) 1:

3 5. Зайчишка Пушишка рос непослушным ребенком. Как-то раз, когда мама собирала яблоки в саду, а папа ловил на реке рыбу, решил он их перехитрить и отправиться путешествовать. Пробежав немного по тропинке, он кубарем скатился в карьер, перебежал через луг и оказался на опушке редколесья. Автостопом по шоссе добрался до горелого леса, который вскоре перешел в смешанный лес. К этому времени зайчишка порядком устал и стал думать, где бы ему отдохнуть. Как раз в это время он увидел озеро, которое уже в некоторых местах зарастало и превращалось в болото. Пушишка заспешил к нему. Но он не заметил пеньков, которые остались от вырубленного леса. Пушишка споткнулся и поранил лапку. Он упал и горько заплакал. Он плакал, а жажда все больше и больше мучила его. Придя в себя и немного погревшись на солнышке, зайчонок пустился на поиски чистой воды. Пройдя просекой мимо хвойного дерева, он наткнулся на родник.

4 А в это время мама и папа, не докричавшись непослушного сына и обыскав весь дом, побежали в школу к ребятам за помощью. Целая армия шестиклассников бросилась на поиски непослушного малыша. 3 часа искали дети по всем окрестностям, заглянули даже в колодец, и только к 6-ти вечера они нашли испугавшегося темноты зайчонка в зарослях кустарника. Как наш путешественник обрадовался им. Он уже не рад был, что удрал из дома, но обратную дорогу найти не мог. Мама с папой от всего сердца благодарили ребят. А зайчишка с этого дня рос умным и послушным. Всегда помнил, что нельзя уходить из дома без разрешения старших, потому что можно заблудиться и потеряться.