Урок русского языка в 8 классе. Учитель Федоренко Р.Т. - презентация

1 Урок русского языка в 8 классе. Учитель Федоренко Р.Т.

2 Образовательные: Совершенствовать умение различать лицо глаголов. Формировать умение писать мягкий знак в окончаниях 2-го лица единственного числа. Коррекционно-развивающие: Развивать устную и письменную речь. Развивать зрительную память, орфографическую зоркость, внимание. Воспитательные: Воспитывать мотивацию к учению. Воспитывать коммуникативность, целеустремлённость.

3 Я из сказки – ты же знаешь, Если вспомнишь – отгадаешь! А не вспомнишь – ну так что ж, Сказку заново прочтёшь!

4 Ты знаешь (что делаешь?) Ты вспомнишь (что сделаешь?) Ты не вспомнишь (что сделаешь?) Ты отгадаешь (что сделаешь?) Ты прочтёшь (что сделаешь?) -шь (ся) Встретишь – встретишься (2-ое лицо, ед.ч.) Правописание глаголов 2-го лица ед.ч.

5 Проверка домашнего задания. Грамматический разбор предложения. Ответы на вопросы. Работа по учебнику. Выполнение упражнений «Допиши словечко», «Антонимы»,»Пословицы». Краткий пересказ по плану. Письмо по памяти.

6 1. Разберите предложение по членам предложения. 2. Разберите предложение по частям речи. 3. Составьте схему предложения. 4. Покажите связь слов в предложении. 5. Выпишите глагол, определите время глагола, лицо и число. Ты под окном своей светлицы горюешь…

7 -ся Перед -ся в окончаниях глаголов 2-го лица ед.ч. сохраняется _____________. -ь -шь, - шься Пишу -ь (мягкий знак) в окончаниях глаголов ___ лица ___________ числа -шь, - шься. 2-го единственного Например: ты задумаешь слово, ты задумаешься над вопросом. -ь (мягкий знак)

8 Стр.157, упр Выпиши словосочетания с глаголами 2-го лица: Ты пойдёшь, найдёшь полянку, соберёшь полный кузовок земляники, спустишься в овраг, напьёшься целебной воды. Что ты можешь пожелать действующему лицу?

9 Газета – Журнал – Типография – Из букв слова составьте другие слова. издание в виде больших листов, обычно ежедневное, посвящённое событиям текущей жизни. издание в виде книжки, обычно ежемесячное. В журналах интересные статьи, рассказы, стихи. предприятие, где производится набор и печатание изданий.

10 Стр.157, упр Газета и журнал. Назначение газеты – новости одного дня или одной недели. Назначение журнала. Ты читаешь о событиях месяца, года. В журнале можно найти интересный рассказ, стихотворение. Домашнее задание: записать план и краткий пересказ текста.

11 Хоть похож на мячик ёж, В руки мячик не _________. Плыви, плыви утёныш, Не бойся, не _________. Веселит нас летний дождь: В лес пойдёшь - грибов _________. Мотылёк, расскажи, как живёшь? Что ты ешь, что ты _______? возьмёшь утонешь найдёшь пьёшь

12 Ругаешь – Говоришь – Плачешь – Потеряешь - Ленишься – Отдыхаешь – Идёшь - хвалишь молчишь смеёшься найдёшь трудишься работаешь стоишь

13 Какую дружбу заведёш…, такую и жизнь поведёш…. Крепкую дружбу и топором не разрубишь…. С кем поведёш…ся, от того и наберёш…ся. Тише ________, дальше ________. __________ кататься, люби и саночки возить.

14 Постучишь, промолчишь, тишь, помощь, режешь, пилишь, тушь, дрожь, дочь, снять, глотать. Все ли здесь глаголы 2- го лица ед.ч.? Буратино знает, что в окончаниях глаголов 2-го лица ед.ч. пишется –Ь.

15 Ярко солнце светит, В воздухе тепло, И куда ни взглянешь, Всё кругом светло.

16 Чему учились на уроке? …… спроси у ……, что нужно писать в окончаниях глаголов 2-го лица единственного числа ? ……спроси у……., что сохраняется в окончаниях глаголов 2-го лица единственного числа перед -СЯ ?

17 У А Р Н О К М Г З Р И М Й О О Т А А Ш Х У А Р Н О К М Г З Р И М Й О О Т А А Ш Х

18