Учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ 3 Попова Елена Витальевна. - презентация

1 Учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ 3 Попова Елена Витальевна

2 Обобщить и систематизировать знания, полученные по теме «Обособленные члены предложения». Проверить сформированность умения находить обособленные члены предложения, пунктуационно выделять их, определять условия постановки знаков препинания, использовать обособленные члены предложения в связной речи. Воспитывать интерес предмету, внимательное отношение к языку.

3

4 Обособленные члены предложения – это такие члены предложения, которые выделяются по смыслу и интонационно. На письме обособленные члены выделяются запятыми, реже – тире.

5 ВИДЫ ОБОСОБЛЕННЫХ ЧЛЕНОВ ПРЕДЛОЖЕНИЯ Обособленные второстепенные члены предложения Обособленные чл. пр. со значением сравнения, уподобления Обособленные чл. пр. со значением уточнения, присоединения

6 Обособленные второстепенные члены предложения обособленные определения согласованные определения несогласованные определения (приложения) обособленные обстоятельства причастные обороты определения, выраженные прилагательными деепричастные обороты и одиночные деепричастия обстоятельства, выраженные существительными с предлогами обособленные дополнения

7 Условия обособления определений и приложений Относится к личному местоимению. Стоит после определяемого слова. Имеет добавочное обстоятельственное значение. Приложение стоит после имени собственного и уточняет его. Приложение с союзом как имеет значение причины.

8 Условия обособления обстоятельств Выражены деепричастными оборотами. Выражены одиночными деепричастиями. Выражены существительными с производными предлогами несмотря на, согласно, благодаря, вопреки, при наличии, при отсутствии, по причине, ввиду, вследствие.

9

10 1. Возобновилась тишина морозная и светлая. 2. Трава сгибаемая ударами ветра и дождя ложилась на землю. 3. Сосна как дерево смолистое с трудом поддаётся гниению. 4. Журавли друг друга окликая осторожно тянутся гурьбой. 5. Несмотря на непогоду мы отправились в поход. 6. Грозой оторванный листок я вырос в сумрачных стенах. Определите вид обособления, расставьте знаки препинания,,,,,,,,,

11

12 Летом на улице я встретила странного человека, ОДЕТОГО В ПАЛЬТО, ВЫВЕРНУТОЕ НАИЗНАНКУ МЕХОМ, ТОРЧАЩИМ КЛОЧЬЯМИ, ПОХОЖИМИ НА ПРИЧЁСКУ КЛОУНА, ПРОГУЛИВАЮЩЕГОСЯ С ТИГРАМИ, ПРИЕХАВШИМИ В КОМАНДИРОВКУ ИЗ УССУРИЙСКОЙ ТАЙГИ…

13 Классифицирующий диктант Одиночное деепричастие Деепричастный оборот Существительное с предлогом 1.Чёрная речка вследствие таяния снега и ледников вышла из берегов и затопила низкие пастбища. 2. Волнуется южное море склоняясь шумят кипарисы. 3. Дробясь о мрачные скалы шумят и пенятся валы. 4. В комнате Елены благодаря плотным занавескам было почти темно. 5. Поднявшись на горную вершину мы увидели вдали море. 6. В трудные дни он работал не покладая рук. 7. Меж тем померкнув степь уснула. 2,7 3,51,4,,,,,,,,,,

14

15

16

17 Ошибка! Подъезжая к сией станции, у меня слетела шляпа. (А.П.Чехов) Обозначаемое деепричастием действие должно относиться к подлежащему.

18 Исправь ошибки в употреблении обособленных обстоятельств. 1. Взобравшись на крышу сарая, мальчику хорошо виден сад, заросший травой. 2. Входя в салон, лицо Пьера было безразлично. 3. Подъезжая к лесу, на дорогу выскочил заяц. 4. Подъехав к платформе, собаки встретили нас дружным лаем.

19

20 Среди предложений 1 – 3 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите его номер. ( 1) Мужественность относится не к физическим качествам человека, а к его духу.(2) Мужайся – значит крепи свой дух, не жалуйся, во всех обстоятельствах сохраняй бодрость. (3) Мы видим много людей, которые хнычут и причитают, вспоминая прежние времена.

21 Среди предложений 1 – 3 найдите предложение с обособленным определением. Выпишите его номер. (1) Миша обеими руками держал ноги животного, лежащего на спине, а голова болталась на весу. (2) Миша наклонился, прислоняясь щекой к щеке животного, и стал что-то говорить. (3) И олениха затихла, прислушиваясь к Мише.

22 Среди предложений 1 – 3 найдите предложение с обособленным приложением. Выпишите его номер. (1)Публицистические выступления известных писателей активно влияют на общественное сознание, являются действенной силой, корректирующей жизнь нашего общества. (2) Публицистике обязан своим спасением Байкал – жемчужина русской природы. (3) Благодаря писательской публицистике, началась борьба против попыток нарушить законы экологического равновесия.

23 Домашнее задание Из произведений художественной литературы выпишите 10 предложений с обособленными членами.

24 Что мы сегодня вспомнили на уроке? Что вами усвоено хорошо? Какие вопросы вызвали затруднения? Что больше всего понравилось на уроке?

25