Портфоліо як підсумок самоосвітньої діяльності вчителя Портфоліо як підсумок самоосвітньої діяльності вчителя Вчитель Дружбівської ЗОШ 2 Руденок Г. А. - презентация

1

2 Портфоліо як підсумок самоосвітньої діяльності вчителя Портфоліо як підсумок самоосвітньої діяльності вчителя Вчитель Дружбівської ЗОШ 2 Руденок Г. А.

3 Ніхто не може продемонструвати світу, яким я є, яскравіше, ніж це міг зробити я сам. Ніхто не може приховати себе від таких як ти сам, оскільки кожен вчинок людини, кожен акт творчості говорить про його автора. Е. Хемінгуей

4 Як тлумачать термін портфоліо Портфоліо (з англ.) – перелік (коротке портфоліо) або зібрання (широке портфоліо) виконаних робіт та напрацювань певної особи( компанії). Портфоліо (з італ.) - папка з документами, папка спеціаліста. Портфоліо (за сучасними словниками) – це повне зібрання особистих досягнень, своєрідне досьє

5 Функції портфоліо Діагностична Мотиваційна Змістова Розвивальна Постановка мети й завдань Рейтингова

6 Типи портфоліо За метою Портфоліо- власність Портфоліо- звіт За змістом - портфоліо досягнень ; - проблемно-орієнтоване; - тематичне - презентаційне; - комплексне.

7 Обовязкові розділи портфоліо І. Титульна сторінка: 1. ПІБ вчителя. 2. Повна назва навчального закладу. 3. Назва ВНЗ, який закінчив учитель. 4. Стаж роботи в цьому навчальному закладі. 5. Кваліфікаційна категорія, звання. 6. Назва предмета, який викладає, у яких класах.. 7. Період, за який представлено матеріали. 8. Фото вчителя. ІІ. Зміст портфоліо. ІІІ. Супровідний лист власника документа з описом мети, призначення й короткого змісту портфоліо.

8 Мета ведення портфоліо вчителем -Систематизація досвіду; -чітке визначення напрямків розвитку, що полегшує самоосвіту або консультування з боку колег і адміністрації; -обєктивне оцінювання професійних умінь; -допомага в атестації.

9 Принципи формування портфоліо –Системність і регулятивність самомоніторингу; –достовірність, –обєктивність; –орієнтація автора на самовдосконалення; –структуризація матеріалів; –акуратність і естетичність оформлення; –цілісність, тематична завершеність поданих матеріалів; –наочність результатів роботи; –технологічність.

10 Структура портфоліо 1.Загальні відомості про вчителя. 2.Результати педагогічної діяльності. 3.Науково-методична діяльність. 4.Позаурочна діяльність. 5.Навчально-матеріальна база.

11 Структура електронного портфоліо 1.Загальні відомості про вчителя. 2.Трудовий та педагогічний стаж. 3.Підвищення кваліфікації. 4.Нагороди, грамоти, листи, подяки. 5.Копії документів. 6.Результати педагогічної діяльності. 7.Науково-методична діяльність. 8.Позакласна робота вчителя. 9.Навчально-матеріальна база.

12 Зміст методичного портфоліо: І розділ - Документи. Інформація про зайнятість учителя протягом року: Навчальний рік Навчальне навантажен- ня Кількість годин Навчальні програми та посібники Спецкурси, факультати- ви

13 ІІ розділ. Творче досьє 1.Тема й мета самоосвіти та її реалізація. 2.Участь у районних заходах. ДатаПроблематика роботи Форма представле- ння результату, на якому рівні ТерміниВідмітка ДатаНазва заходуФорма представлення

14 ІІІ розділ. Діагностика успішності вчителя 1.Освітні технології в діяльності вчителя. 2.Дидактичні матеріали. Назва технології Використовується частково чи повністю Методичне оснащення ВидКлас Кількість темПримітки

15 Дякую за увагу