Развивающая игра со счетными палочками Подготовила Нейман Любовь Павловна Презентация. - презентация

1 Развивающая игра со счетными палочками Подготовила Нейман Любовь Павловна Презентация

2 Цель игры Ребенок упражняется в составлении геометрических фигур на плоскости стола. Ребенок анализирует и обследует фигуры зрительно-осязаемым способом.

3 Введение Игра со счетными палочками занимает большое место в развитии мелкой моторики у детей, что положительно влияет на кору головного мозга и развитие речи. С помощью палочек можно научить ребенка считать, различать цвета, познакомить с геометрическими фигурами. Наглядно познакомить с составом числа. Из палочек дети учатся составлять различные изображения, как по заданию взрослого, так и самостоятельно.

4 Наборы палочек Палочки для изучения цвета. Палочки для конструирования

5 Образцы для конструирования

6 Учим цвета Берем палочки разных цветов и просим ребенка разложить их в домики соответствующего цвета. В начале обучения берём два цвета, когда ребенок научится их определять можно игру усложнять (добавлять цвета).

7 Учимся считать Для изучения соотношения числа и количества берём карточки от 0 до 10. Под каждой карточкой выкладываем соответствующее число палочек. Нужно обратить внимание детей, что количество палочек под каждой карточкой увеличивается на одну.

8 Знакомим с составом числа Показываем детям как можно разложить число. Для этого берём карточки с цифрами и палочки двух разных цветов.

9 Составляем треугольник По заданию Составить треугольник из 3 палочек. Какой он? (маленький). Составить треугольник из 6 палочек. Какой он? (большой). Покажите стороны, углы. Составить 2 треугольника из 5 палочек (одна сторона общая).

10 Составляем квадрат По заданию Сколько палочек потребуется для составления квадрата? Почему? Показать стороны, углы фигуры. Составить 2 квадрата из 7 палочек (одна сторона общая). Составить 3 квадрата из 10 палочек (две стороны общие).

11 Играем с геометрическими фигурами Палочки помогут очень понятно и наглядно объяснить ребенку, что такое угол, сторона, чем квадрат отличается от прямоугольника, как из одной фигуры можно получить другую (из треугольника – квадрат и т.п.) для большей наглядности это можно сделать с помощью палочек другого цвета.

12 Работы по образцам

13 Самостоятельное творчество детей

14 Игра способствует развитию логического мышления, воображения и памяти; развитию пространственных представлений; закреплению знаний о свойствах и отличительных признаках геометрических фигур; развитию мелкой моторики рук; развитию координации и сообразительности.