Практическая работа студентов группы 3 ЭМ 1 студентов группы 3 ЭМ 1 Закарая Ии Закарая Ии Кулагиной Натальи Кулагиной Натальи Махотина Дмитрия Махотина. - презентация

1 Практическая работа студентов группы 3ЭМ1 студентов группы 3ЭМ1 Закарая Ии Закарая Ии Кулагиной Натальи Кулагиной Натальи Махотина Дмитрия Махотина Дмитрия

2 Тема работы: «Группа» Содержание: Содержание: - размер, - статус, - роли, - нормы.

3 Размер группы Размер Эффективность работы группы наряду с другими факторами определяется ее размером. Результаты исследований показывают, что при выполнении конкретной задачи малые группы (примерно 7 человек) оказываются наиболее продуктивными, в то время как при обсуждении и коллективном принятии решения лучшие результаты показывают группы, в которые входят 12 человек и более. Эффективность работы группы наряду с другими факторами определяется ее размером. Результаты исследований показывают, что при выполнении конкретной задачи малые группы (примерно 7 человек) оказываются наиболее продуктивными, в то время как при обсуждении и коллективном принятии решения лучшие результаты показывают группы, в которые входят 12 человек и более.

4 Статус группы Статус - совокупность психологических характеристик человека, определяющих его место в группе и то, как его будут воспринимать другие члены группы. Статус реализуется через систему ролей, то есть различных функций, которые человек должен выполнять в соответствии со своим положением в группе.

5 Роли группы Роли: группа-образец (используется для мотивации и воздействия на других представителей общества); группа как источник информации; группа как единица контроля (за целым всегда легче следить, нежели за многочисленными элементами);

6 ученый-социолог А.Этциони рассматривал группы как силу, разделяющую общество. Он писал, что если деятельность групп интересов будет оставлена без изменений, без законодательного закрепления ограничений и без создания эффективных противодействующих сил, разделяющий плюрализм этой деятельности достигнет наивысшей точки и центробежная сила окончательно разрушит государство и общество. То есть Группа выступает как противовес признанной другой Группы; ученый-социолог А.Этциони рассматривал группы как силу, разделяющую общество. Он писал, что если деятельность групп интересов будет оставлена без изменений, без законодательного закрепления ограничений и без создания эффективных противодействующих сил, разделяющий плюрализм этой деятельности достигнет наивысшей точки и центробежная сила окончательно разрушит государство и общество. То есть Группа выступает как противовес признанной другой Группы; Роль ритора: группы представляют способ, посредством которого специфические интересы граждан доводятся до сведения власти. То есть информационная роль. Роль ритора: группы представляют способ, посредством которого специфические интересы граждан доводятся до сведения власти. То есть информационная роль.

7 Роли участников группы: Существуют два основных вида ролей в группе: роль лидера и подчинённых(ведомых), производственный симбиоз которых и представляет собой законченный результат деятельности группы. Существуют два основных вида ролей в группе: роль лидера и подчинённых(ведомых), производственный симбиоз которых и представляет собой законченный результат деятельности группы. Так же в границах присутствуют следующие роли: информационная, эмпирическая, образовательная, контролирующая, реабилитационная и т.д.. Так же в границах присутствуют следующие роли: информационная, эмпирическая, образовательная, контролирующая, реабилитационная и т.д..

8 Групповые нормы это определенные правила, которые выработаны группой, приняты ею и которым должно подчиняться поведение ее членов, чтобы их совместная деятельность была возможна. Нормы выполняют, таким образом, регулятивную функцию по отношению к этой деятельности. Нормы группы связаны с ценностями, так как любые правила могут быть сформулированы только на основании принятия или отвержения каких-то социально значимых явлений. Ценности каждой группы складываются на основании выработки определенного отношения к социальным явлениям, продиктованного местом данной группы в системе общественных отношений, ее опытом в организации определенной деятельности.

9 Варианты принятия норм и правил в группах - сознательное, свободное принятие норм и ценностей группы; - сознательное, свободное принятие норм и ценностей группы; - вынужденное принятие под угрозой санкций группы; - вынужденное принятие под угрозой санкций группы; - демонстрация антагонизма по отношению к группе (по принципу - не такой как все); - демонстрация антагонизма по отношению к группе (по принципу - не такой как все); - свободное, осознанное отвержение групповых норм с учетом всех возможных последствий, вплоть до ухода из группы. - свободное, осознанное отвержение групповых норм с учетом всех возможных последствий, вплоть до ухода из группы.