Учитель химии и биологии Михайличенко Г.В. ХРОМОСОМНАЯ ТЕОРИЯ НАСЛЕДСТВЕННОСТИ. - презентация

1 Учитель химии и биологии Михайличенко Г.В. ХРОМОСОМНАЯ ТЕОРИЯ НАСЛЕДСТВЕННОСТИ.

2 1) Что называют геном? 2) Где располагаются гены? 3) В чем сущность процессов конъюгации и кроссинговера?

3 Самостоятельная работа учащихся по учебнику (§ 42, с. 152–153). Ответить на вопрос: «Каковы основные принципы наследования генов, расположенных в одной хромосоме (основные положения хромосомной теории наследственности Т. Моргана)?» (Ответ оформить в тетради.)

4 Самостоятельная работа учащихся по учебнику (§ 42, с. 153–154). Ответить на вопросы: 1) Что называют генетической (хромосомной) картой? 2) От чего зависит частота кроссинговера?

5 Взаимодействие неаллельных генов

6 Различают несколько видов взаимодействия неаллельных генов. Какие?

7 Задание: раскрыть сущность (закономерность) комплементарного (дополнительного) типа взаимодействия генов; эпистатического типа взаимодействия генов; полимерного типа взаимодействия генов; плейотропного типа взаимодействия генов. Пользуйтесь следующей таблицей:

8 Задание: Содержание задания Отведенное на выполнение задания время Используя текст § 43, установить сущность (закономерность) комплементарного (дополнительного) типа взаимодействия генов и дать ему характеристику по плану: – сущность; – разновидности; – примеры – разновидности; – примеры 8–10 минут

9 Используя текст § 43, установить сущность (закономерность) эпистатического типа взаимодействия генов и дать ему характеристику по плану: – сущность; – разновидности; – примеры 8–10 минут Используя текст § 43, установить сущность (закономерность) полимерного типа взаимодействия генов и дать ему характеристику по плану: – сущность; – разновидности; – примеры 8–10 минут Используя текст § 43, установить сущность (закономерность) плейотропного типа взаимодействия генов и дать ему характеристику по плану: – сущность; – разновидности; – примеры 8–10 минут

10 Характе- ристики Название типа взаимодействия генов Комплементарнос ть (дополнительность) Эпистаз ПолимерияПлейотропия Сущность Разновид- ности Примеры

11 Характе- ристики Название типа взаимодействия генов Комплементарнос ть (дополнительность) Эпистаз ПолимерияПлейотропия Сущность Один признак определяется взаимодействием двух разных (неаллельных) генов Один ген (ингибитор) подавляет проявление другого признака Признак и степень его проявления определяются взаимодействие м нескольких идентичных генов Один ген влияет на проявление нескольких признаков Разновид- ности –1) доминантный (ген-ингибитор доминантен); 2) рецессивный (ген-ингибитор рецессивен) –– Примеры Окраска венчика душистого горошка Окраска плодов у тыквы 1) цвет кожи человека; 2) окраска зерновки пшеницы Наследственное заболевание – синдром Марфана

12 Ответьте на вопросы: 1) Каковы основные положения хромосомной теории наследственности? 2) Какую генетическую проблему удалось решить Т. Моргану? 3) В каких случаях возможны отклонения от закона Моргана? 4) Какова сущность закона Т. Моргана? 5) От чего зависит вероятность расхождения двух генов по разным хромосомам в процессе кроссинговера?

13 Решение генетических задач. 1) Если два мулата (А1 а 1 × А2 а 2) имеют детей, то можно ли ожидать среди их потомства, и если да, то в каком соотношении, детей с черной, смуглой, белой кожей? 2) Юннаты скрещивали между собой тыкву двух сортов, имеющих сферическую форму плодов (один сорт с генотипом ААвв, другой – ааВВ). Все растения F1 имели дисковидную форму плодов, а у растений второго поколения были плоды и дисковидной, и сферической, и удлиненной формы. Какая закономерность кроется в этой задаче?

14 Домашнее задание: § 43, решить задачи (по желанию):