Программа развития классного коллектива (из опыта работы МОУ 14) руководитель ШМО учителей начальных классов Тайницкая В.В. - презентация

1 Программа развития классного коллектива (из опыта работы МОУ 14) руководитель ШМО учителей начальных классов Тайницкая В.В.

2 Роль классного руководителя Классный руководитель Учреждения дополнительного образования Программа ВД реализует сопровождает родители педагоги доп. образования Ведет мониторинг

3 ПЛАН образ действий; порядок; расписание; схема; маршрут. ПРОГРАММА определенный СПОСОБ ОРГАНИЗАЦИИ СПОСОБ ОРГАНИЗАЦИИ сложных видов деятельности, опирающийся на определенные принципы и подходы, принципы и подходы, предполагающий перспективное планирование, взаимодействие нескольких субъектов и учет многообразных внешних факторов.

4 Роль классного руководителя Классный руководитель Учреждения дополнительного образования Программа ВД реализует сопровождает родители педагоги доп. образования Ведет мониторинг

5 Деятельность классного руководителя управленческая деятельность: цель управления критерии эффективности управления методы управления (институциональное, мотивационное, информированное) типы управления (проектное, процессное)

6 ПЛАН образ действий; порядок; расписание; схема; маршрут. ПРОГРАММА определенный СПОСОБ ОРГАНИЗАЦИИ СПОСОБ ОРГАНИЗАЦИИ сложных видов деятельности, опирающийся на определенные принципы и подходы, принципы и подходы, предполагающий перспективное планирование, взаимодействие нескольких субъектов и учет многообразных внешних факторов.

7 Принципы- исходные положения, идеи, основные требования педагогические ориентация на ценности и ценностные отношения; принцип субъективности; принцип целостности; принципы управления иерархии; целенаправленности; эффективности; ответственности; открытости; регламентации; неопределенности; обратной связи; демократического управления; адекватности;

8 Программа развития классного коллектива Цель и задачи, направленные на достижение личностных результатов личностных результатов Направления деятельности Направления деятельности Сроки реализации: 1-2 класс, 3-4 класс (1 класс, 2-3 класс, 4 класс) Календарное планирование (конкретные мероприятия – кл.часы, проекты, экскурсии и т.п.)конкретные мероприятия

9 Личностные результаты готовность и способность обучающихся к саморазвитию; сформированность мотивации к учению и познанию; сформированность основ российской, гражданской идентичности ценностно-смысловые установки выпускников начальной школы, отражающие их индивидуально- личностные позиции, социальные компетентности, личностные качества;

10 Уровни результатов внеурочной деятельности школьников: 1-й уровень – школьник знает и понимает общественную жизнь; 2-й уровень – школьник ценит общественную жизнь; 3-й уровень – школьник самостоятельно действует в общественной жизни

11 Программа развития классного коллектива Цель и задачи, направленные на достижение личностных результатов Направления деятельности Направления деятельности Сроки реализации: 1-2 класс, 3-4 класс (1 класс, 2-3 класс, 4 класс) Календарное планирование (конкретные мероприятия – кл.часы, проекты, экскурсии и т.п.)конкретные мероприятия

12 Внеурочная деятельность (направления) Общеинтеллектуальное Общекультурное Социальное Духовно-нравственное Спортивно-оздоровительное

13 Срок Направление ВД (программа, курс) Проекты 1 класс 2 класс Iч. Духовно-нравственное Общекультурное «Я-челябинец», «Лего- конструирование» «Я – школьник» «Моя семья в истории города» IIч. Общеинтеллектуальное «УМКА», «Речевое творчество» Участие в конкурсах, викторинах, предметных неделях

14 Срок Направление ВД (программа, курс) Проекты 1 класс 2 класс IIIч. Духовно-нравственное Общекультурное Социальное Спортивно- оздоровительное «Детский фитнес», «Театр», «Вокал», «Лепка» Спортивный праздник «Зарничка», Концертные программы,театральные постановки, творческие конкурсы IVч. Духовно-нравственное Общекультурное Социальное Спортивно- оздоровительное Театральные постановки «Литературная гостиная» Спортивный праздник «Мы –внуки победителей», Концертные программы,посвященные Дню победы.

15 Программа развития классного коллектива Цель и задачи, направленные на достижение личностных результатов Направления деятельности Направления деятельности Сроки реализации: 1-2 класс, 3-4 класс (1 класс, 2-3 класс, 4 класс) Календарное планирование (конкретные мероприятия – кл.часы, проекты, экскурсии и т.п.)конкретные мероприятия Мониторинг

16 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! Расписание консультаций: понедельник МОУ 14 Адрес: г.Челябинск, ул. Байкальская 34 Тел/факс: (351)