Исследовательская работа «Опасная пыль» Выполнила: Ферапонтова Ю. ученица 4 класса. - презентация

1 Исследовательская работа «Опасная пыль» Выполнила: Ферапонтова Ю. ученица 4 класса

2 Вводная часть «Все мы пассажиры одного корабля по имени «Земля», значит пересесть из него просто некуда. Вот потому-то все жители должны сообща спасать свой общий дом» Антуан де Сент-Экзюпери

3 Актуальность исследования пыли определяется тем, что она является нашим «неизбежным» соседом и активно влияет на все биологические объекты, в том числе и на человека. Так появилось моё исследование «Опасная пыль». Вид проекта: исследовательский, среднесрочный.

4 Цель работы: определить, от чего зависит уровень запылённости в школе и квартире. какие болезни может вызвать пыль. какие болезни может вызвать пыль.Задачи: узнать, что такое пыль; какую опасность представляет пыль для здоровья человека; как с ней бороться. определить уровень и причины запылённости помещений школы, квартиры;

5 Объект исследования: пыль; экологическое пространство разных комнат школы и нашей квартиры. В своей работе я ставлю следующую гипотезу: опасна ли пыль для здоровья человека. Я постараюсь опровергнуть или подтвердить свою гипотезу.

6 Исходя из гипотезы работы (опасна ли пыль для здоровья человека), своё исследование я начала с социологического опроса учащихся нашей школы. Опросила 40 человек, обратившись к ним с вопросом: как часто вы чихаете при уборке квартиры или школы?

7 Школа Класс Кабинет Директора Коридор

8 Квартира Спальня Зал Прихожая

9 Результаты исследования Через неделю листочки были сняты и рассмотрены через лупу. На них я увидели черные точки, волоски, загрязнения. Свои наблюдения я записала в таблицу Данные я ранжировала путем присвоения каждой табличке определенного количества баллов

10 В школе Из таблицы 1 мы видим, что самым чистым был листочек из кабинета директора, а самым загрязнённым оказался листочек из коридора. Посещают в день (чел.)Уборка помещения Сменная обувь Степень загрязнения Кабинет директора 3-7 чел.1 раз в сутки Больше половины в сменной обуви 1 балл Кабинет 4 класса 12 чел.1 раз в сутки Все в сменной обуви, родители в бахилах 2 балла Коридор чел.1 раз в сутки Все в сменной обуви 3 балла

11 Дома Посещают в день (чел.)Уборка помещения Сменная обувь Степень загрязнения Прихожая 3-7 чел.1 раз в сутки Больше половины в сменной обуви 3 балла Зал 3-5 чел.1 раз в сутки Все в сменной обуви, родители в бахилах 2 балла Детская 1-3 чел.1 раз в сутки Все в сменной обуви 1 балл Из таблицы 2 мы видим, что самым чистым был листочек из зала, а самым загрязнённым оказался листочек из прихожей.

12 В прихожей и коридоре пыли больше, потому что грязная обувь приводит к сильному загрязнению помещения. В прихожей и коридоре пыли больше, потому что грязная обувь приводит к сильному загрязнению помещения.

13 Пыль состоит из: Микроорганизмов Микроорганизмов Клещей Клещей Частей пуха, животных и птиц Частей пуха, животных и птиц Отмерших клеток кожи человека Отмерших клеток кожи человека Минеральной части Минеральной части

14 Пылевой клещ сапрофитный Является самым мощным на сегодняшний день аллергенов. 70% аллергических заболеваний дыхательных путей обусловлены присутствием именно этих веществ.

15 Заболевания туберкулёз, бронхиальная астма туберкулёз, бронхиальная астма аллергия, столбняк, дифтерия. аллергия, столбняк, дифтерия. силикоз и рак лёгких и бронхов силикоз и рак лёгких и бронхов гастрит, дисбактериоз, образование газов, язва гастрит, дисбактериоз, образование газов, язва

16 Выводы Проведя данное исследование, я выяснила, что пыль опасна для здоровья человека. Она может стать причиной появления различных заболеваний. Также я выяснила, что самое чистое помещение школы – кабинет директора, дома – зал. Значит чистота помещений зависит оттого сколько раз в нём делают влажную уборку, от количества людей и все ли ходят в сменной обуви.

17 Рекомендации Я решила, что для того, чтобы была чистота в помещениях, необходимо: Убрать меховые шкуры, ковры. Шторы заменить на вертикальные жалюзи или занавески из легко стирающейся ткани. Мебель с тканевой обивкой заменить на кожаную, пластиковую или деревянную. Безделушки следует хранить в закрытых буфетах, книги - на застекленных полках. Детям не следует брать мягкие игрушки в постель. Не пускать домашних животных в спальню и в постель, даже если на них аллергии нет. Чаще делать генеральную уборку. Проветривать помещение. Всем ходить во второй обуви. Не бегать по школе, так как при этом поднимаются частички грязи и пыли, которые плохо влияют на здоровье.

18 Заключение В быту человека практически повсеместно окружает пыль. Она вредна. С ней необходимо бороться.

19