Презентация приоритетного направления в работе МДОУ МДС 15 «Брусничка» «Ребенок в мире социальных отношений» В 2007 учебном году коллективом было принято. - презентация

1 Презентация приоритетного направления в работе МДОУ МДС 15 «Брусничка» «Ребенок в мире социальных отношений» В 2007 учебном году коллективом было принято решение о необходимости углублённой работы по социально-личностному развитию воспитанников. Творческой группой педагогов был разработан и утверждён проект «Мир вокруг нас» (социализация дошкольников), который предусматривал совместную деятельность педагогов, родителей и детей, а также сотрудничество с социальными институтами города. Анализ учебно - воспитательного процесса показал важность установления с родителями таких отношений, чтобы семья стала не только заказчиком, но и активным участником всего воспитательно- образовательного процесса.

2 Педагог- Ребёнок- Родитель Д ДТ, школа искусств МСОШ 7 теплица Детская библиотека Городской музей Детская поликлиник а Детский сад Алгоритм взаимодействия сотрудников МДОУ, семей воспитанников, общественных организаций.

3 Организация работы клубов по интересам на базе МДОУ МДС 15 Младшая группа: эколого- познавательный клуб «Любовь- Природа-Красота» Группа раннего возраста: адаптационный клуб «Гнёздышко» Средняя группа: клуб русских традиций «Чайная церемония» Старшая группа: клуб по социально- правовому воспитанию «Берегиня» Были созданы клубы по интересам родителей

4 КЛУБ « ГНЕЗДЫШКО» группа раннего возраста воспитатели: Чернусская О.В.; Яковлева Т.В. Решение проблем адаптационного периода

5 Программная направленность клуба Обеспечение условий для сохранения и укрепления физического здоровья детей в соответствии с их психофизиологическими особенностями Решение проблем адаптационного периода Создание комфортных условий пребывания в детском саду для детей и их родителей Создание условий для личностного развития ребенка раннего возраста

6 Младший дошкольный возраст, воспитатель Калайда Т.Ю. Воспитание любви к малой родине

7 Педагог – Ребёнок - Родитель Воспитание заботливого отношения к окружающей природной среде у детей младшего возраста закладывается в семье и продолжает формироваться в дошкольные годы в детском саду. Экологическое воспитание в группе осуществляется через весь педагогический процесс – в повседневной жизни и на занятиях.

8 Клуб «Чайная церемония» Сохранение русских и народных традиций средний дошкольный возраст воспитатели: Гуляева Т.А. Живилова Е.В.

9 Возрождение семейных традиций. Мероприятия носят не только развлекательный характер, но и познавательный. Учат этикету, общению за столом, способствуют укреплению семейных отношений.

10 Клуб «Берегиня» Социально-правовое воспитание Старший дошкольный возраст, воспитатель Зазова Е.В.

11 Семья – Любовь - Защита Мы помогаем формировать личность, социально-уверенную в себе. Учим родителей, как правильно вести малыша во взрослую жизнь. Даем правовые знания как детям, так и родителям. Помогаем родителям понять, в чем выражается преемственность правовых полей детей и взрослых. Помогаем быть оптимистами в наш непростой век.

12 1. Комплексное решение целей и задач по личностному развитию воспитанников. 2. Предупреждение нарушений прав ребёнка в семье. 3. Повышение педагогических знаний родителей по правовой культуре. 4. Пропаганда положительного опыта семейного воспитания. Направления программы

13 Накоплен практический материал по данному направлению деятельности: *картотеки игр (по всем возрастам); *библиотека методических, *дидактических материалов(серия «Малышам о Родине», «Права ребёнка»,»Знакомство дошкольников с геральдикой», «Мир человека»; *альбомы «Что в имени моём», «Дом, где я живу», «Домашние любимцы», «Город мой – причал», «Давай попутешествуем!», «Нам не до скуки», «Моя семья», «Вот мы какие» и др.; *уголки для родителей по каждому клубу.

14 Проект «Мир вокруг нас» успешно работает во благо детей и родителей. В результате получилась знаменитая чудодейственная пирамида, а секрет её прост: он перед вами.

15 Комплексное воздействие взаимосвязанных пространств личностного развития ребенка в МДОУ МДС 15 Личность ребенка Медико- профилактическое обеспечение Образовательная программа Взаимодействие с семьей Взаимодействие с социумом Психолого-педагогическая поддержка Культурно-познавательное пространство Инновационная поддержка Научно-методическое обеспечение

16 Спасибо за внимание! Приглашаем к сотрудничеству!