«Спряжение глаголов» закрепление «Спряжение глаголов» закрепление 900igr.net. - презентация

1 «Спряжение глаголов» закрепление «Спряжение глаголов» закрепление 900igr.net

2 Вопросы учебной темы: Вопросы учебной темы: В каком случае необходимо определать спряжение глаголов? В каком случае необходимо определать спряжение глаголов? Как определить спряжение глаголов? Как определить спряжение глаголов? В окончаниях каких глаголов пишется буква Е, а в каких – И ? В окончаниях каких глаголов пишется буква Е, а в каких – И ? Помни правила написания окончаний глаголов исключений. Помни правила написания окончаний глаголов исключений.

3 Дидактические цели урока: *умение увидеть орфограмму и наметить пути её решения *приобретение навыков самостоательной работы. *умение увидеть орфограмму и наметить пути её решения *приобретение навыков самостоательной работы.

4 Методические задачи: Методические задачи: * формирование умения распознавать спряжение глагола; * уточнение знаний об особенностях глаголов- исключений; * рассмотрение правила написания букв Е и И в безударных личных окончаниях глаголов настоящего и будущего времени

5 Определи время глагола Что сделает? Что будет делать? что делал? что сделал? задай вопрос: прошедшее Что делает? настоящее будущее

6 окончания Прошедшее время родовое настоящее время, будущее время личное

7 Определи спряжение глагола Задай вопрос к глаголу Поставь глагол в неопределённую форму на ИТЬ? – II спр.не на ИТЬ? – I спр.

8 Окончания глаголов II спряжения Единственное Число Множественное число -у-ю -и шь -ит-ит мим -чите -ат-ат -ат-ат

9 Окончания глаголов I спряжения Единственное число Множественное число -у-ю -е шь -ет-ет -ем-ем -е те -ут-ут -ют-ют

10 Глаголы исключения II спр. гнать держать дышать слышать терпеть вертеть обидеть ненавидеть зависеть видеть смотреть

11 Глаголы исключения I спр. брить стелить

12 Проверь: Слышишь слышчите Обидишь обидчите Видишь видчите Гонишь гончите Ненавидишь ненавидчите Терпишь терпчите

13 Проверь: За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь. Около чего постараешься, тому и порадуешься. Чем хвалишься, на том и провалишься. Зазеваешься, так воды нахлебаешься.

14 Распредели слова I спряжениеIIспряжение Готов.м, рису.м, просмотр.шь, покрасс.шь, искупаю.шь, подыш.шь, посад.те, слома.те, скле.т, разве.т, застал.шь, молот.т, подерж.шь, прыщ.т, завян.т, надкус.т, с брешь, по чушь, замерзн.те, загон.те

15 Исключи на строке лишнее слово БРИТЬ СТРОИТЬ СТЕЛИТЬ КОПАТЬ ГНАТЬ МИРИТЬ ПЕТЬ ЗНАТЬ ПОДКОВАТЬ ХВАЛИТЬ ОБИДЕТЬ ВИДЕТЬ ИГРАТЬ ГРЕТЬ ВЕРТЕТЬ ТЕРПЕТЬ СМОТРЕТЬ СМЕТЬ

16 ПОДБЕРИ К СЛОВАМ ОДНОКОРЕННОЙ ГЛАГОЛ Обида, терпение, плавание, полёт, зависимость, работа, читатель, рисунок, мечта, отдых, путешественник, бритва, рассказчик, строчитель. Образуй форму 2-го лица, единственного и множественного числа

17 Оценка Оцени трудность урока и сложность материала для вас. Оцени долю своего участия в уроке. Оцени своё настроение.