Методическое объединение учителей иностранных языков Руководитель Шестакова Е.И. - презентация

1 Методическое объединение учителей иностранных языков Руководитель Шестакова Е.И.

2 МО учителей ин.яз работало по теме: «Реализация компетентностного и личностно - деятельностного подхода в преподавании иностранного языка» Тема школы: «Формирование и развитие общеучебных умений и навыков обучающихся как условие формирования ключевых компетентностей школьников»

3 Работа МО учителей иностранных языков в 2008/2009 учебном году была направлена на выполнение следующих задач: 1. Формирование культуры качественного использования технологий организации урочной и внеурочной деятельности в рамках предмета «иностранный язык».1. Формирование культуры качественного использования технологий организации урочной и внеурочной деятельности в рамках предмета «иностранный язык». 2. Организация работы по развитию индивидуальных умений учащихся, способных к собственному продвижению по предмету.2. Организация работы по развитию индивидуальных умений учащихся, способных к собственному продвижению по предмету. 3. Подготовка учащихся к сдаче ЕГЭ по английскому языку3. Подготовка учащихся к сдаче ЕГЭ по английскому языку

4 На заседаниях МО рассматривались следующие вопросы Формирование коммуникативной компетенции при обучении иностранным языкам.Формирование коммуникативной компетенции при обучении иностранным языкам. Подготовка к итоговой аттестации в форме ЕГЭ. Организация промежуточного контроляПодготовка к итоговой аттестации в форме ЕГЭ. Организация промежуточного контроля Применение информационных технологий на уроках иностранного языкаПрименение информационных технологий на уроках иностранного языка

5 Самообразование учителей Пустоварова С.А. «Использование информационных технологий как средство развития навыков устной речи на уроках англ. яз. »Пустоварова С.А. «Использование информационных технологий как средство развития навыков устной речи на уроках англ. яз. » Шестакова Е.И. «Использование страноведческого аспекта в преподавании ин.яз. как средство формирования общекультурной компетенции школьников.»Шестакова Е.И. «Использование страноведческого аспекта в преподавании ин.яз. как средство формирования общекультурной компетенции школьников.»

6 Повышение квалификации Пустоварова С.А. - БелРИПКППС «Подготовка выпускников к сдаче ЕГЭ по английскому языку» (февраль 2009)Пустоварова С.А. - БелРИПКППС «Подготовка выпускников к сдаче ЕГЭ по английскому языку» (февраль 2009)

7 Учителя МО применяют на своих уроках Интерактивные формы работыИнтерактивные формы работы Технологию обучения в сотрудничествеТехнологию обучения в сотрудничестве Информационно-коммуникативные технологииИнформационно-коммуникативные технологии Метод проектовМетод проектов Групповые формы работыГрупповые формы работы Различные формы и методы развития мышленияРазличные формы и методы развития мышления

8 Открытые уроки Корниенко И.А. – 5 б класс «Прошедшее время» (работа в группах, игра, соревнование, развитие мышления уч-ся)Корниенко И.А. – 5 б класс «Прошедшее время» (работа в группах, игра, соревнование, развитие мышления уч-ся) Пустоварова С.А. – 11а класс «Написание эссе» ( работа в группах, технология сотрудничества, ИКТ, подготовка к ЕГЭ)Пустоварова С.А. – 11а класс «Написание эссе» ( работа в группах, технология сотрудничества, ИКТ, подготовка к ЕГЭ)

9 Семинары, конкурсы Апрель 2009 г. районный семинар «Подготовка уч-ся к ЕГЭ и ГИА по английскому языку» (Пустоварова С.А., Шестакова Е.И.)Апрель 2009 г. районный семинар «Подготовка уч-ся к ЕГЭ и ГИА по английскому языку» (Пустоварова С.А., Шестакова Е.И.) Май 2009 г. районный конкурс сценариев «В лето с иностранным языком» (Шестакова Е.И. – 3 место)Май 2009 г. районный конкурс сценариев «В лето с иностранным языком» (Шестакова Е.И. – 3 место) Июнь 2009 г. районный конкурс «Педагогический дебют» (Абдурагимова О.С. – 1 место)Июнь 2009 г. районный конкурс «Педагогический дебют» (Абдурагимова О.С. – 1 место)

10 Качество знаний

11 Результаты независимых контрольных работ 9 класс – кач-во знаний 67%9 класс – кач-во знаний 67% 10 класс – кач-во знаний 71,4%10 класс – кач-во знаний 71,4% 4 класс – кач-во знаний 84%4 класс – кач-во знаний 84%

12 Результаты ГИА Экзамен по английскому языку сдавали в традиционной форме 5 уч-ся 9-х классов.Экзамен по английскому языку сдавали в традиционной форме 5 уч-ся 9-х классов. Кач-во знаний – 100%Кач-во знаний – 100% 4 уч-ся подтвердили свои знания, успешно сдав экзамены и поступив в 25-й лицей по профилю «Иностранный язык»4 уч-ся подтвердили свои знания, успешно сдав экзамены и поступив в 25-й лицей по профилю «Иностранный язык»

13 Результаты ЕГЭ ЕГЭ по английскому языку сдавали 4 уч-ся 11 классаЕГЭ по английскому языку сдавали 4 уч-ся 11 класса Успешно преодолели 20-балльный барьер все уч-сяУспешно преодолели 20-балльный барьер все уч-ся Все уч-ся, сдававшие ЕГЭ по английскому языку, поступили в ВУЗы на факультеты романо- германской филологииВсе уч-ся, сдававшие ЕГЭ по английскому языку, поступили в ВУЗы на факультеты романо- германской филологии

14 Реализация районной и областной программы «Иностранный язык» 1 место в общекомандном зачете в районной олимпиаде по английскому языку1 место в общекомандном зачете в районной олимпиаде по английскому языку 11 класс – Иванов Кирилл – лучший результат 10 класс – Артеменко Елена – лучший результат 9 класс – Добродомова Карина – 2-й результат

15 Реализация районной и областной программы «Иностранный язык» Организация работы осеннего районного лагеря «Английская смена» на базе школыОрганизация работы осеннего районного лагеря «Английская смена» на базе школы Участие в районном конкурсе чтецов английской поэзииУчастие в районном конкурсе чтецов английской поэзии Лисина Анастасия – лауреат конкурса Лисина Анастасия – лауреат конкурса Участие в работе областной летней лагерной смены - 2 уч-ся 9-х классов _ Добродомова К., Матвеенко О.Участие в работе областной летней лагерной смены - 2 уч-ся 9-х классов _ Добродомова К., Матвеенко О.

16 Материально – техническая база В декабре 2008 года в кабинет было поставлено лингафонное оборудование, подключен компьютер, мультимедийный проектор, что позволило внедрять ИКТ на уроках, обучать уч-ся восприятию на слух, осуществлять подготовку к сдаче ЕГЭВ декабре 2008 года в кабинет было поставлено лингафонное оборудование, подключен компьютер, мультимедийный проектор, что позволило внедрять ИКТ на уроках, обучать уч-ся восприятию на слух, осуществлять подготовку к сдаче ЕГЭ

17 Выводы В целом, работу МО можно считать удовлетворительной.В целом, работу МО можно считать удовлетворительной. Анализ работы за прошедший учебный год обозначил ряд проблем, решать которые предстоит в наступающем уч. году:Анализ работы за прошедший учебный год обозначил ряд проблем, решать которые предстоит в наступающем уч. году: - повышение мотивации к изучению ин. яз. в старших классах - повышение мотивации к изучению ин. яз. в старших классах -подготовка к ЕГЭ -организация внеклассной работы по ин.яз -организация работы со слабоуспевающими и одаренными учащимися

18