Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа села Вторые Тербуны. А. ПУШКИН «ЗИМНЕЕ УТРО». Учитель начальных классов. - презентация

1 Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа села Вторые Тербуны. А. ПУШКИН «ЗИМНЕЕ УТРО». Учитель начальных классов Астафьева В.А.

2 Задачи Понять смысл стихотворения и настроение лирического героя ; развивать навыки выразительного чтения, связно рассказывать о своих впечатлениях

3 - Какое высказывание больше относится к малой родине, а какое - к Отечеству?

4 В какой сказке Пушкина «В синем небе звезды блещут, синем море волны хлещут»? СКАЗКА О ЦАРЕ САЛТАНЕ, О СЫНЕ ЕГО СЛАВНОМ И МОГУЧЕМ БОГАТЫРЕ КНЯЗЕ ГВИДОНЕ САЛТАНОВИЧЕ И О ПРЕКРАСНОЙ ЦАРЕВНЕ ЛЕБЕДИ

5 В каких сказках Пушкина присутствует цифра 33?

6 В поэме «Руслан и Людмила» есть такая строчка: «Там чудеса, там леший бродит...». Кто такой леший? Леший - в славянской мифологии - хозяин леса.

7 Каким фруктом отравилась царевна в «Сказке о мертвой царевне и семи богатырях»?

8 Мимо какого острова проплывали гости-господа? Мимо острова Буяна, К царству славного Салтана

9 От кого князь Гвидон спас царевну- Лебедь?

10 Сколько лет рыбачил старик в «Сказке о рыбаке и рыбке»? Ровно тридцать лет и три года.

11 Александр Сергеевич Пушкин Смотрю на пушкинский портрет, Мой взгляд скользит сквозь толщу лет... О чем задумался, поэзии кумир: Проникнуть бы в его душевный мир... Витают мысли над кудрявой головой, Он что-то шепчет Музе, Рифм рождая строй. (Н.Ф. Поляк)

12 Нынче Открой сокрыты негой взоры Звездою севера явись сегодня Открой глаза Покажись и будь равной по красоте с богиней

13 А.С.Пушкин Фильм_0009.wmv

14 1) Какую строфу из этого стихотворения вы знаете давно? 2) Проверьте, может быть, каждая строфа является маленьким самостоятельным стихотворением? 3) Что каждый из вас представляет лучше всего из перечисленного в учебнике? 4) Важно ли, что герой в стихотворении не один? 5) Какою вы представляете себе героиню? 6) Догадайтесь, что она предпочтет, остаться дома или прокатиться на лошадке? 7) А каждому из вас какая идея ближе?

15 Речевая разминка Читайте целыми словами. чудо – чудеса – чудесный Лесть – прелесть – прелестный Дадим – предадим - предадимся

16 Читайте плавно, по слогам, затем - целыми словами. Ве-ли-ко-леп-ны-ми – великолепными За-топ-лен-ная – затопленная Не-тер-пе-ли-во-го - нетерпеливого

17 Читайте внимательно. Вечор – вчера Блеском – треском Пустые - густые

18 Физкультминутка прогноз.wma

19 Настроение автора Радость Восхишение Удивление Нежность Любовь доброта 2 Тревога Грусть Печаль Беспокойство 3 Спокойствие Величие Торжество Умиротворение 4 Уют Тепло Свет Мечтательность

20 Настроение автора 5 Нетерпение Радость Полёт Любовь к Родине Бег саней

21 Итог урока. Всем хочется сказать спасибо за ваши исследования и находки. Всем хочется сказать спасибо за ваши исследования и находки

22 Домашнее задание Отрывок, который вам понравился больше всего, выучите наизусть. Отрывок, который вам понравился больше всего, выучите наизусть.