Гордон Олена Василівна Вчитель початкових класів Андріївського НВО «ЗОШ І- ІІІ ступенів – дитячий садок» Дата народження – 27 вересня 1947 р Категорія. - презентация

1 Гордон Олена Василівна Вчитель початкових класів Андріївського НВО «ЗОШ І- ІІІ ступенів – дитячий садок» Дата народження – 27 вересня 1947р Категорія – перша Стаж роботи – 30 років

2 Тема досвіду: Формування національної свідомості учнів засобами народних традицій, культури та мови

3 Така дісталась вже нам робота, Є в ній і радість, та є й турбота, Є вічний пошук, безсонні ночі Та гріють душу дитячі очі Я глибоко переконана, що зрозуміти, запамятати і, головне, полюбити своє рідне, допоможуть учням багатющі пласти історичної памяті народу, його матеріальної і духовної культури, побуту, звичаїв і традицій, які будуть вивчатися в старших класах. Багато незвіданих ще скарбів лежить перед нашими учнями. Але перші, пізнані ними у дитячі роки стежки по рідній землі, залишать яскравий незабутній слід у дитячому серці. І від вчителя з батьками залежить, щоб з дитинства у душі наших учнів поселилась любов до України і гордість за її славне минуле і щоб ніколи нашим дітям не хотілось шукати кращих земель. Що побажати своїм колегам? Вирубаний ліс можна посадити, закаламучену криницю можна почистити, а знищені традиції народу - ведуть до знищення цілої нації – так розповідається в народній притчі. Тож поринемо в далеку сивину до наших предків, звернемось до тих народних традицій, обрядів, які допоможуть нам у скрутну хвилину вірити, надіятись, просто жити.

4 Учасники навчально-виховного процесу: учні вчителі батьки представники органів влади громадськість шефи

5 Мета моєї роботи: Формування духовно багатої особистості, вільного громадянина – творчого, активно здатного розвязувати завдання, що забезпечать поступ нації, розвиток державності

6 Завдання педагогічної діяльності: Виховання почуття патріотизму, національної гідності Формування національної свідомості та самосвідомості Виховання дбайливого ставлення до природи та любов до рідного краю Розвиток мотивації до праці, прагнення результатами праці приносити користь своїй Батьківщині

7 Теоретична база: Розробки Софії Русової, яка давно ставила питання на якому засновувати українську національну школу і якими принципами мусить вона керуватися Досвід відомого педагога В.О.Сухомлинського, його уроки мислення в природі Стефанюк С.К. Українське народознавство Стельмахович М. Українська народна педагогіка Скуратівський В. Берегиня Макаренко О. Народознавство в дошкільному закладі Вирост І. Національна самосвідомість Платенко П. Національний характер Таланчук О. Духовний світ українського народу Скарби нашої пам'яті Матеріали журналів Початкова школа, Все для вчителя, Розкажіть онуку

8 Особливості моєї роботи: певною мірою знімає суворі кордони предметного викладання; допомагає дітям вивчати і зберігати дивовижні витвори українського народу, його багатющі традиції, обряди, своєрідні зразки матеріальної і духовної культури

9 Практичне значення: Використання вчителями для удосконалення сучасного уроку, виховних заходів, позакласних занять

10 10 Етапи проектної діяльності Етап 1: Підготовчий Узгодження питань про проектну діяльність з адміністрацією школи, вчителями Формування групи учасників проекту Визначення цілей, час здійснення проекту та потрібних ресурсів, планування роботи

11 Етапи проектної діяльності Етап 2: Збір необхідної інформації Колективне обговорення запланованої діяльності та вибір способів досягнення результату

12 Етапи проектної діяльності Етап 3: Визначення напрямів діяльності Визначення найефективніших шляхів реалізації проекту Визначення часу, необхідного для його виконання Вивчення ефективних шляхів взаємодії з батьками та громадськістю

13 Етапи проектної діяльності Етап 4: Реалізація проекту Реалізація заходів щодо збору інформації та визначення напрямків діяльності Проведення виховних годин, позакласних заходів

14 Етапи проектної діяльності Етап 5: Презентація і оцінювання результатів Оцінювання результатів з огляду на початкові цілі Аналіз помилок та відзначення позитивних сторін у діяльності Визначення можливостей подальшого розвитку проектної діяльності

15 Термін реалізації проекту: Етап 5 Етап 1Етап 4Етап 2 Етап н.р н.р н.р.

16 ДОДАТКИ: ( розробки виховних годин, позакласних заходів) Мамина пісня Свято квітів Хліб усьому голова Святий Миколай до дітей у гості йде Новий рік Прийди весно Забудеш рідний край – тобі твій корінь всохне Наша мова – мова калинова. Із семи криниць водиця Українська хустка Хліб усьому голова Свято врожаю Символи мого народу Зустріч птахів