УКРАЇНСЬКЕ ЧИТАННЯ 2 КЛАС ЧИСТОМОВКА Шу-шу-шу – чистомовки я пишу. Шу-шу-шу – чистомовки я пишу. Ят-ят-ят – їх пишу для всіх малят. Ят-ят-ят – їх пишу. - презентация

1

2 УКРАЇНСЬКЕ ЧИТАННЯ 2 КЛАС

3 ЧИСТОМОВКА Шу-шу-шу – чистомовки я пишу. Шу-шу-шу – чистомовки я пишу. Ят-ят-ят – їх пишу для всіх малят. Ят-ят-ят – їх пишу для всіх малят. Ки-ки-ки – і говорять залюбки. Ки-ки-ки – і говорять залюбки. Ло-ло-ло – щоб чисте мовлення було. Ло-ло-ло – щоб чисте мовлення було.

4 ІНТОНУВАННЯ На доброті існує світ На доброті існує світ І добротою пахне хліб, І добротою пахне хліб, І мирне небо, в школу йти – І мирне небо, в школу йти – Це також вияв доброти Це також вияв доброти Прочитати: Прочитати: спокійно; спокійно; весело; весело; з питальною інтонацією. з питальною інтонацією.

5 Загадки Страшний та рогатий, чорний та крилатий. По дорозі гук. Хто ж то лізе?... Тьох, тьох, тьох, тіву-тів! Лине радісно з гаїв. То співаночка чия? Ну, звичайно ж, …

6 Тема В. Сухомлинський Соловей і жук. Підсумок за темою Казки українських письменників.

7 ТЕСТ 1. Цей твір – це… а) казка; б) оповідання. 2. У саду співав… а) жук;б) соловейко. 3. Соловейко хотів, щоб… а) жука краще зовсім не було; б) жук допоміг йому співати. 4.Жук і соловей спитали думку… а) хлопчика;б) дівчинки. 5. Кого дівчинка хотіла залишити? а) соловя і жука;б) солов'я. 6. Автор хотів сказати цією казкою, що у світі мають залишитися… а) живі істоти;б) ті які гарно співають.

8 ДОЧИТАЙ РЕЧЕННЯ ДО КІНЦЯ Його пісня… А коло… Ти не… Полетіли… Хай собі…

9 ДАЙТЕ ВІДПОВІДІ НА ЗАПИТАННЯ. Що таке казка? Які казки називаються народними? Які казки називаються літературними або авторськими?

10 СЕНКАН Казка Казка Літературна, цікава. Літературна, цікава. Розповідати, слухати, повчати. Розповідати, слухати, повчати. Я люблю читати казки Я люблю читати казки Мудрість Мудрість

11 З ЯКИХ КАЗОК ЦІ РЯДКИ? ХТО ЇХ АВТОР? З ЯКИХ КАЗОК ЦІ РЯДКИ? ХТО ЇХ АВТОР? Покришив дрібненько, склав у високий глечик з вузькою шийкою… Покришив дрібненько, склав у високий глечик з вузькою шийкою… Ну й Рябко наш молодець! Ну й розумні в мене діти!. Ну й Рябко наш молодець! Ну й розумні в мене діти!. Лиска тихо промовля: - Отакий, як в Солов'я! Лиска тихо промовля: - Отакий, як в Солов'я! Якби мені знайти кого – небудь, хто вміє читати. Це, мабуть, дуже цікава казочка! Якби мені знайти кого – небудь, хто вміє читати. Це, мабуть, дуже цікава казочка!

12 АСОЦІАТИВНИЙ КУЩ Зайчаткова казочка

13 Головній думці яких казок відповідають ці прислів'я? Яке частування, таке й дякування Яке частування, таке й дякування Берись дружно – не буде сутужно Берись дружно – не буде сутужно

14 Підсумок Ви всі молодці, добре попрацювали. Дякую за увагу, старанність і активність на уроці. А тепер відпочивайте.