Образование и его функции Преподаватель ГБОУ СПО РО ОАТТ Рожина Валентина Сергеевна. - презентация

1 Образование и его функции Преподаватель ГБОУ СПО РО ОАТТ Рожина Валентина Сергеевна

2 Образование –это целенаправленная познавательная деятельность людей по получению знаний, умений и навыков, либо по их совершенствованию.

3 Цель образования – приобщение индивида к достижениям человеческой цивилизации. Основным институтом современного образования является школа. Выполняя «заказ» общества, школа наряду с учебными заведениями других типов осуществляет подготовку квалифицированных кадров для различных сфер человеческой деятельности.

4 Функции образования. Передача социального опыта (знаний, ценностей, норм и т.д.). Накопление и хранение культуры общества. Образование поддерживает необходимый уровень сплочённости общества, способствует поддержанию его стабильности, ведёт к непосредственному социальному воспроизводству общества как культурно целостности. Социализация личности. Подготовка квалифицированных кадров для поддержания и повышения выживаемости общества в постоянно меняющихся исторических условиях его существования. Социальный отбор (селекция) членов общества, в первую очередь молодёжи. Благодаря этому каждый человек занимает в обществе ту позицию, которая в наибольшей мере удовлетворяет его личные и общественные интересы. Обеспечение профессиональной ориентации человека. Введение социокультурных инноваций. Образование способствует открытиям и изобретениям, разработке новых идей, теорий, концепций. Социальный контроль. Законодательство многих стран предусматривает обязательное образование, что способствует поддержанию стабильности общества.

5 Основные элементы системы образования органы управления образованием и подведомственные им учреждения и организации (министерство образования, департаменты, управления и министерства образования субъектов Российской Федерации и др.); нормативно-правовые акты, регулирующие процесс образования (Конституция РФ, Закон РФ Об образовании и др.); образовательные учреждения (школы, академии, институты, университеты и т.д.); образовательные объединения(научные общества, профессиональные ассоциации, творческие союзы, методические советы и т.д.); учреждения инфраструктуры науки и образования (производственные предприятия, лаборатории, типографии и т.п.); образовательные концепции, программы, стандарты; учебную и методическую литературу; периодические издания (журналы, газеты и т.п.).

6 Образование Общее (школьное) профессиональное

7 Общее образование позволяет овладеть основами научных знаний, необходимых для понимания окружающего мира, участия в общественной жизни и трудовой деятельности. В процессе школьного обучения человек усваивает нормы, ценности и идеалы культуры общества, в котором живёт, а также правила обыденного поведения на универсальном материале исторического опыта человечества.

8 Профессиональное образование готовит творцов новых ценностей культуры и осуществляется преимущественно в специализированных областях общественной жизни (экономической, политической, правовой и т.д.). Профессиональное образование обусловлено общественным разделением труда и заключается в усвоении специальных знаний, практических умений и навыков продуктивной деятельности в избранной сфере.

9 Формы получения образования: очная, очно-заочная (вечерняя), заочная, семейное образование, самообразование, экстерн.

10 Творческая работа: Проанализируйте устав нашего учебного заведения. Охарактеризуйте его основные положения. Как в нем определены ваши права и обязанности?

11 Вопросы: Почему образование выступает одним из важнейших институтов общества? В чем состоит взаимосвязь образования и воспитания? Какие уровни образования существуют? Каковы права и обязанности участников учебного процесса? В каком документе они зафиксированы? На что надо обратить внимание при выборе вуза? В чем отличие аккредитованных и неаккредитованных вузов? Какие ступени образования существуют в современной России? Чем отличаются квалификации «бакалавр», «специалист», «магистр»? В чем состоит различие традиционной и дистанционной систем обучения? В чем, на ваш взгляд, их достоинства и недостатки?

12 Домашнее задание: собрать информацию о высших учебных заведениях нашего города

13 Ссылки на использованные материалы: 14/x_06b jpg 14/x_06b jpg 05/ _ jpg 05/ _ jpg osetia.ru/upload/iblock/ccc/ccc78c7b4fd1739dc7 73bcb4975e7ffc.jpg osetia.ru/upload/iblock/ccc/ccc78c7b4fd1739dc7 73bcb4975e7ffc.jpg content/uploads/2010/05/EAD-SP.jpg content/uploads/2010/05/EAD-SP.jpg 07/ _ jpg 07/ _ jpg &n= &n=21 legko.ru/lections/viewlection/obshetvoznanie/pod gotovka_k_ege/obrazovanie__funktsii_obrazovan iya legko.ru/lections/viewlection/obshetvoznanie/pod gotovka_k_ege/obrazovanie__funktsii_obrazovan iya