Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига. - презентация

1

2 Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига

3 Обозначает название предметов Имя существительное Имя прилагательное ГлаголМестоимение

4 Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига Обозначает действие предметов Глагол Имя прилагательное Имя существительное Местоимение

5 Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига Обозначает признаки предметов Имя прилагательное Глагол Имя существительное Местоимение

6 Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига Укажи лишнее слово Подлежащее Глагол Имя существительное Местоимение Предлог Имя прилагательное

7 Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига Укажи слова, состоящие: из приставки, корня, суффикса и окончания: Приставка Прибежал ПотянетПроверка Посадка Промёрз

8 Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига Укажи глаголы 2 спряжения: Дышать Сверкать Лететь Ходить ВеселитьПустить

9 Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига Выдели окончания у имён существительных: городов слонов коров облаков ?

10 Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига КОРОВ – ЭТО КОРЕНЬ!

11 Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига Выдели главные члены предложения: Посидел воробей на ветке и зачирикал.

12 Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига молодёж... багаж… овощ…ной кач…нул ноч…ной одуван…чик Укажи слова в которых пропущен Ь: Ь ?

13 Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига Имя существительное женский рода, 3 склонение

14 Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига с…ели в…юн в…ехал об…явление ноч…ной б…ют Укажи слова в которых пропущен разделительный Ъ: Ъ Ъ Ъ ?

15 Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига Ъ знак пишется после приставок, оканчивающихся на согласный перед Я, Ё, Е.

16 Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига Подчеркни слова, в которых можно проверить безударную гласную: На большой поляне, в сосновом лесу ребятаребята устроили кормушку для птиц. ?

17 Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига большой - больше поляне - поле сосновом- сосны лесу - лес устроили- строитель кормушку - корм

18 Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига ЭТО СЛОВАРНОЕ СЛОВО!

19 Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига Подчеркни словосочетания, в окончаниях существительных которых надо вставить букву Е: Бежал по тропинк… Прочитал книг… Думал о мастер… Работал без устал… Подошёл к деревн… Подъехал к Риг… Спал в постел… Пятно на полотенц…

20 Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига Цифрой укажи порядок предложений для рассказа: ___Ребята взяли его в живой уголок. ___Галчонок был маленький. ___Весной его выпустили на волю. ___Он жалобно пищал. ___Дети вылечили галчонка. ___Дети нашли галчонка с перебитым крылом

21 Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига