Чайкина Ирина Викторовна, учитель истории МОУ-СОШ 2 г.Тавда Свердловская область. - презентация

1 Чайкина Ирина Викторовна, учитель истории МОУ-СОШ2 г.Тавда Свердловская область

2 Время существования – от начала промышленного производства (XIII-XVI века) до начала НТР в середине 50- х годов XX века ГОЛЛАНДИЯИТАЛИЯАНГЛИЯ

3 Современные индустриальные общества ИТАЛИЯ ВЕЛИКОБРИТАНИЯ ФРАНЦИЯ 1\4 часть населения земного шара

4 ОБЩЕСТВО И ПРИРОДА Меньшая зависимость от климата и ландшафта. Стремление покорить природу. Ритмы жизни меньше зависят от времени года. Эксплуатация невосполняемых природных ресурсов. Освоение пространства всего земного шара. Интенсивные миграции.

5 ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СФЕРА ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА Промышленность – ведущий сектор экономики. Стремительная урбанизация. Резкое увеличение объемов производства. Механизация и автоматизация производства. Формирование гигантских корпораций. Динамичность и неравномерность экономического развития. Милитаризация экономики. Массовое расширенное товарное производство. Превращение прибыли в капитал. Экономическая экспансия, интеграция. Экономическое соревнование двух систем: социализма и капитализма.

6 СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА Малая семья. Наследование собственности, но не профессии. Активная горизонтальная и вертикальная мобильность. Увеличение набора статусов и ролевого набора индивида. Коллектив – корпорация. Корпоративная этика. Роль личных характеристик человека. Отчуждение человека. Проблема одиночества. Быстрый рост жизненного уровня значительной массы населения. Престиж преуспевающей личности.

7 ПОЛИТИКО-ПРАВОВАЯ СФЕРА ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА Типичная форма правления – республика. Тоталитарный и демократический режимы. Роль политических партий. Демократические выборы. Расширение сферы международных конфликтов. Холодная война и гонка вооружений. Проблемы создания всеобщей безопасности. Международные акты по правам человека. Правовое государство.

8 ДУХОВНАЯ СФЕРА ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА Светский характер культуры. Современная мифология. Элитарная и массовая культура. Расширение сферы досуга и индустрия развлечений. Массовое принудительное обучение. Всеобщее образование. Средства массовой информации: Книгопечатание Газеты Телевидение Успехи науки и техники

9 БЕЛЫЙ ДОМ, США, 18 век

10 ТАУЭРСКИЙ МОСТ, АНГЛИЯ, 19 ВЕК

11 ЭЙФЕЛЕВА БАШНЯ ФРАНЦИЯ, 19 ВЕК

12 СТАТУЯ СВОБОДЫ США, 19 ВЕК

13 ВДНХ, РОССИЯ, СЕРЕДИНА 20 ВЕКА

14 Ускоренное развитие во всех сферах жизни общества Увеличение продолжительности жизни Сокращение рождаемости в современных индустриально развитых странах.