«Русские земли между агрессией Востока и Запада. Проблема выживания» Тема урока. - презентация

1 «Русские земли между агрессией Востока и Запада. Проблема выживания» Тема урока

2 "Меж двух враждебных станов Тебе приюта нет" В. Соловьёв.

3 Терзали Русь с востока орды, Монголы - бешеные псы, Всё под агонией позорной, Сметали на своём пути. Разграбив Русь до самой нитки, Везли обозами добро, Батыю - в стан свой ненасытный, Меха и злато, серебро. Русь от орды теряла силы, Едва свободу пригубив, Орда опять её косила, Расправу гнусную чинив. (Людмила Лидер)

4 …Поединок разгорелся ярый, Но победы нет пока ничьей – Хрипло дышат кони в сбруе яркой Да удары слышатся мечей. Но вот ловчий подаёт умело Князю в руку острое копьё – И промедлил рыцарь… не сумел он Отразить стальное остриё… (О.Худорожкова)

5 »А впереди, по звонким льдинам Гремя тяжёлой чешуёй, Ливонцы едут грозным клином – Свиной железной головой. Был первый натиск немцев страшен. В пехоту русскую углом, Двумя рядами конных башен Они врубились напролом…» (К.Симонов)

6 Александр Ярославич Невский Годы жизни г г.-князь новгородский 1252 г.-великий князь

7 Проблемное задание Какова же сущность проблемы цивилизационного "выбора" Руси?

8 Решение проблемного задания Работа в группах с документами. Выполнение заданий группы. Подготовка выступающих. Работа с исторической литературой. а)отрывок из книги "От Руси до России" Л.Н. Гумилёва. б)отрывок из книги "Русские земли глазами современников и потомков" историк И.Н. Данилевский 1 и 2 группы: Работа с вопросами к текстам. 3 и 4 группы:Работа с вопросами для сопоставительного анализа точек зрения учёных.

9 Вывод Русь вынуждена ориентироваться на Восток в борьбе с более коварным врагом, страшную угрозу которого она осознала, а найти союзника помогли логика событий и гений Александра Невского. История подтвердила правильность выбора Александра, который помог сохранить национальное лицо Руси, культуру, веру, на основе которых всегда сплачивался и объединялся народ и одерживал победы над врагом.

10

11 1 точка зрения Иго оказало значительное влияние на развитие Руси, как отрицательное, так и положительное, подтолкнуло создание единого государства. (Карамзин Н.М., Гумилёв Л.Н.)

12 2 точка зрения Воздействие завоевателей на внутреннюю жизнь Руси крайне незначительное. (Соловьёв С.М.,Ключевский В.О.)

13 3 точка зрения Влияние завоевателей заметное, но не определяющее. Создание единого государства произошло не благодаря, а вопреки Орде. (Греков Б.Д., Кучкин В.А.).

14 Проблема Монголо-татарское иго: миф или реальность? Было ли монголо-татарское иго на Руси, если было, какие последствия это имело?

15 1 группа – отрицательные последствия монгольского ига. 2 группа – на чём основано мнение о положительном влиянии Золотой Орды на Русь? Состоятельно ли это утверждение? 3 группа – влияние ига Золотой Орды на процесс создания единого государства. 4 группа- можно ли считать влияние ига Золотой Орды на русскую историю незначительным?

16 Вывод Монголо-татарское завоевание оказало в целом значительное влияние на древнерусскую цивилизацию.

17 Критерии оценки 1. Активность во время обсуждения вопросов в группе. 2. Умение слушать собеседника. 3. Значительный вклад в формулировку выводов. 4. Публичное выступление от группы. 5. Умение аргументировать свою точку зрения.

18 Домашнее задание 1. Параграф Написание сочинения - эссе, темой для которого послужит эпиграф сегодняшнего урока (по желанию).

19 Спасибо за работу!