Подготовил: Воспитатель - Толстова Елена Васильевна МКДОУ « Ц Р Р – детский сад 22» Левокумского муниципального района Ставропольского края. - презентация

1 Подготовил: Воспитатель - Толстова Елена Васильевна МКДОУ « Ц Р Р – детский сад 22» Левокумского муниципального района Ставропольского края

2 Проект «С чего начинается Родина?» (старшая и подготовительная группы) Актуальность: Нравственно - патриотическое и гражданское воспитание - важная задача отечественной педагогики. Воспитание чувства патриотизма у дошкольников – процесс сложный и длительный, который начинается с воспитания любви к близким, детскому саду, к родному селу, к родной стране. Знакомство детей с родным краем: с историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями формируют у них такие черты характера, которые помогут им стать патриотами и гражданами своей Родины. Ведь яркие впечатления о родной природе, об истории родного края, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь. Задача педагогов и родителей, как можно раньше пробудить в детях любовь к родной земле, с первых шагов формировать у детей черты характера, которые помогут ему стать человеком и гражданином общества.

3 Тип проекта : познавательный, групповой Продолжительность проекта : краткосрочный Участники проекта : воспитатели, дети, родители, музыкальный руководитель

4 Цель: - Воспитание в семье чувства патриотизма к своей Родине -Формирование представлений о семье как одной их высших ценностей человеческого бытия. -Воспитание любви и уважения к семье и людям, которые живут вместе, любят друг друга и заботятся о родных и близких. Задачи: - для детей 1. Обогатить знания детей о своей семье и её истории. 2. Дать представления о понятиях: «род», «родители», «родословная», «семья», «родные», «близкие». 3. Дать понятие о русских семейных традициях, семейных реликвиях. 4. Расширять представления детей о родной стране и государственных праздниках. 5. Формировать интерес к «малой Родине», к достопримечательностям и культуре, традициям родного края, любимого села.

5 6. Познакомить с флагом, символикой герба России, мелодией гимна. 7. Расширять представления о советской армии, почётной обязанности – охранять Родину; о том, как защищали родину наши деды и отцы. 8. Расширять кругозор и обогащать словарный запас детей терминами родственных отношений, развивать связную речь. 9. Воспитывать уважение к труду взрослых членов семьи. 10. Продолжить развивать познавательные способности у детей, активно включать их в творческо- поисковую деятельность. - для педагогов 1. Обеспечить реализацию воспитательных, развивающих и обучающих задач через освоение детьми образовательных областей. 2. Создать условия для самостоятельной и совместной со взрослыми деятельности детей в рамках реализуемого проекта. 3. Участвовать в проводимом в детском саду мероприятии на тему: " День матери" 4. Способствовать установлению доброжелательных взаимоотношений педагогов, специалистов ДОУ и родителей в процессе разработки и реализации проекта.

6 - для родителей 1. Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада. 2. Пополнить знания родителей о патриотическом воспитании детей общедоступными научными сведениями. 3. Укреплять детско-родительские отношения.

7 Этапы проекта Подготовительный Разработка проекта Подборка литературы Основной Отображение жизненного опыта в сюжетно-ролевых играх, разыгрывание эпизодов. Восприятие литературных произведений. Знакомство и разучивание стихов, загадок, пословиц, пальчиковых игр по теме. Составление рассказов при помощи семейных альбомов, фото коллажей. Проведение наблюдений, исследований, опытов на прогулке. НОД Аппликация «Сердечко для мамочки». «Улицы села», «Символы села», «Наши улицы ". Проигрывание ситуаций «Мы в селе», « В честь кого названы улицы» Д/и «Разрезные картинки» Д/и «Профессии» Д/и «Найди маму» Д/и «Так не так» Д/и «Хорошо-плохо» Изготовление поделок к празднику мам.

8 Подвижные игры «Карусели», «Козочки», «Коршун и наседка», «Мы капельки», «Живой лабиринт». Слушание музыкальных произведений. Разучивание песен на данную тематику. Заключительный Викторина «Мы любим свою родину»

9 Любовь к Родине начинается с чувства любви к своему селу

10 «Нет земли краше, чем Родина наша!»

11 Эту истину знаю от роду. И её никогда не таю: Кто не любит родную природу, Тот не любит Отчизну свою

12 Предметно развивающая среда

13 Рассматривание альбома, свободное общение на тему « Моя семья»

14 Рассказывание по генеалогическому древу семьи

15 Выставка работ по теме: « Как я с мамой(папой) иду на праздник»

16 «Дома на нашей улице»

17 Знакомство с народным творчеством

18 Праздник «Самая родная»

19 Широка страна моя родная, Много в ней лесов, полей и рек, Я другой такой страны не знаю, Где так вольно дышит человек.

20 Моя малая Родина Дети – будущее нашей Родины, им беречь и охранять ее просторы, ее красоты, ее богатства