Двадцатое апреля. Классная работа.. Запишите словосочетания. Графически объяснить выбор гласной после шипящей в корне, суффиксе, окончании Тихий ш..пот, - презентация

1 Двадцатое апреля. Классная работа.

2 Запишите словосочетания. Графически объяснить выбор гласной после шипящей в корне, суффиксе, окончании Тихий ш..пот, Тихий ш..пот, ровный ш..в, ровный ш..в, солнечным луч..м, солнечным луч..м, темной туч..й, темной туч..й, выпал снег..к, выпал снег..к, плюш..вый медведь. плюш..вый медведь.

3 Проверь себя! Тихий шепот, Тихий шепот, ровный шов, ровный шов, солнечным лучом, солнечным лучом, тёмной тучей, тёмной тучей, выпал снегок, выпал снегок, плюшевый медведь. плюшевый медведь. О свищ..нный светом, О свищ..нный светом, выкрашуууу..ная скамья, выкрашуууу..ная скамья, трава скош..на, трава скош..на, друг огорч..н. друг огорч..н.

4 Буквы е и ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени Определи учебную задачу: А) Выяснить… Б) Научиться… В) Исследовать…

5 освищ..нный светом, освищ..нный светом, выкрашуууу..ная скамья, выкрашуууу..ная скамья, трава скош..на, трава скош..на, друг огорч..н. друг огорч..н.

6 Образуй от глаголов полную и краткую форму страдательных причастий прошедшего времени Об..бщить – Огр..чинить – Погл..тить – И..печь –

7 Взаимопроверка ёе Сожжённый, Сожжён, Измельчённый, Изображённый, Изображён, Сообщённый, Окружённый, Сражённый, Подслащённый Увеличенный, Увеличен, Положенный, Очищеная, Очищена, Украшенный, Потушенный.

8 Восстанови деформированный текст Мы вошли в лес, … лучами осеннего солнца. … дорожка вела к морю. Мы часто останавливались, … яркой красотой леса. На … траве лежали … листья. Березы покрылись золотой листвой, … на солнце. Очень красивы клены, … в багряную листву. Часто мы видим желтые листья, тихо … на землю. И на дорожках листья, печально … под ногами. Иногда попадается дача, … деревянным … забором. Слова для справок : выкрашууууенный, освищенный, опавший, расчищенный, пораженный, окруженный, пожелтевший, сверкавший, падающий, шуршащий, одетый

9 Мы вошли в лес, освищенный лучами осеннего солнца. Расчищеная дорожка вела к морю. Мы часто останавливались, пораженные яркой красотой леса. На пожелтевшей траве лежали опавшие листья. Березы покрылись золотой листвой, сверкавшей на солнце. Очень красивы клены, одетые в багряную листву. Часто мы видим желтые листья, тихо падающие на землю. И на дорожках листья, печально шуршащие под ногами. Иногда попадается дача, окруженая деревянным выкрашууууенным забором.

10 Оцени свою работу Освищенный Расчищенный Пораженный Окруженный Выкрашенный

11 Допиши предложение (на выбор одно): А) Я убедился… А) Я убедился… Б) Я узнал, … Б) Я узнал, … В) Оказывается, … В) Оказывается, …

12 Оцени свою работу на уроке. Поставь отметку: «5» - работал активно на всех или почти всех этапах урока: сделал верно не менее 95% всех заданий «4» - работал активно на одном из этапов, но много думал; выполнил 80-90% всех заданий «3» - не успевал полностью выполнять задания, но тему урока понял

13 Домашнее задание Домашнее задание Составьте 2 комплекта игровых полей «Крестики-нолики» с изученной орфограммой и орфограммой «О-Е после шипящих и Ц в корнях, суффиксах и окончаниях существительных, прилагательных, глаголов». Оформить задание на карточках.

14 Благодарю за урок! Благодарю за урок! Автор-разработчик: учитель русского языка и литературы МОУ СОШ 18 г.Ярославля Смирнова Ольга Александровна