Скачать презентацию
Идет загрузка презентации. Пожалуйста, подождите
В последнее время отмечают падение интереса учащихся к изучению химических дисциплин. И это печально, поскольку именно они дают знания о всех веществахПадение интереса к изучению вызвано в первую очередь применением довольно старых наглядных материалов, однообразным использованием учебников, таблиц, схем. Одним из способов повышения интереса к дисциплинам естественнонаучного цикла, углубления знаний учеников по этим предметам является использование современных информационных технологий, в частности компьютерных, на различных стадиях учебного процесса. После установки в моем кабинете год назад компьютера с выходом в Интернет и интерактивной доски, я от настенных таблиц и указки стала постепенно переходить к компьютерным и мультимедийным средствам предоставления знаний. В образовательном процессе компьютер может быть как объектом изучения, так и средством обучения, воспитания, развития и диагностики усвоения содержания обучения, т.е. возможны два направления использования информационные технологий в процессе обучения: 1) усвоение знаний, умений и навыков ведет к осознанию возможностей компьютерных технологий, к формированию умений их использования при решении разнообразных задач. 2) информационные технологии являются мощным средством повышения эффективности организации учебно-воспитательного процесса. В результате использования информационных технологий на уроках химии стала наблюдаться динамика повышения мотивации учебной деятельности. Развитие навыков работы на компьютере позволяет учащимся не только управлять готовой программой, но и самим изготовить какой-либо продукт. Это расширяет диапазон условий для креативной деятельности учащихся и психологического роста личности, развивая самостоятельность и повышая самооценку. Актуальной является так же и проектная деятельность. В своей работе я на всех этапах урока использую информационные ресурсы – интерактивные пособия, мультимедийные энциклопедии, и ресурсы сети Интернет, с целью проверки домашнего задания, при и
1
Отгадайте фамилию русского ученого, который сказал: «Металлом называется светлое тело, которое ковать можно». 1. Самый тугоплавкий. 2. Самый распространенный на земле. 3. Самый легкий. 4. Самый электропроводный. 5. Самый активный. 6. Самый пластичный. 7. Самый космический. 8. Самый легкоплавкий. 9. Самый тяжелый. ЛОМОНОСОВ AuOs CsHgLiWFeAlAg
Еще похожие презентации в нашем архиве:
