Презентация к уроку по теме: Коррекционная работа с детьми дошкольного возраста с ДЦП - презентация

1 Коррекционная работа с детьми дошкольного возраста с ДЦП

2 Основной целью коррекционной работы при ДЦП является оказание детям: -медицинской, -психологической, -педагогической, -логопедической, -социальной помощи

3 Основной целью коррекционной работы при ДЦП является Обеспечение максимально полной и ранней социальной адаптации.

4 Эффективность лечебно-педагогических мероприятий определяется: - своевременностью, - взаимосвязанностью, - непрерывностью, - преемственностью, в работе различных звеньях.

5 Основные принципы коррекционно- педагогической работы в раннем и дошкольном возрасте

6 1) Лечебно-педагогическая работа должна носить комплексный характер. Важное условие комплексного воздействия – согласованность действий специалистов различного профиля - невропатолога, - психоневролога, - врача ЛФК, - логопеда, - дефектолога, - психолога, - воспитателя.

7 Необходима стимуляция всех сторон психики, речи и моторики, а также предупреждение и коррекция их нарушений.

8 Принципы коррекционно-педагогической работы 2) Раннее начало онтогенетически последовательного воздействия, опирающегося на сохранные функции

9 Принципы коррекционно-педагогической работы 3) Организация работы в рамках ведущей деятельности

10 Ведущий вид деятельности: В младенческом возрасте (от рождения до 1 года) – эмоциональное общение со взрослыми В раннем возрасте (от 1 до 3 лет) – предметная деятельность Дошкольный возраст (3 – 7 лет) - игровая

11 Принципы коррекционно-педагогической работы 4) Наблюдение за ребенком в динамике продолжающегося психоречевого развития. 5) Гибкое сочетание различных видов и форм коррекционно-педагогической работы. 6) Тесное взаимодействие с семьей и ближайшим окружением ребенка.

12 Основные направления коррекционно- педагогической работы в дошкольном возрасте Развитие игровой деятельности; Развитие речевого общения с окружающими (со сверстниками и взрослыми); Расширение запаса знаний и представлений об окружающем; Развитие сенсорных функций; Развития внимания, памяти, мышления; Формирование математических представлений; Развитие мелкой моторики, подготовка руки к овладению письмом; Воспитание навыков самообслуживания и гигиены; Социальное развитие.

13 Коррекционная работа в ДОУ компенсирующего вида

14 Массаж

15 Развитие мелкой моторики

16 Занятия в сухом бассейне

17 Занятия в бассейне