Презентация к уроку по физике (11 класс) по теме: Урок по физике на тему "Звуковые волны" - презентация

1 ЗВУКОВЫЕ ВОЛНЫ УРОК ИЗУЧЕНИЯ НОВОГО МАТЕРИАЛА Преподаватель физики БИТТ Н.А.Малышева 2012

2 Цель урока: - познакомить учащихся со звуковыми волнами как одним из видов механических волн; - воспитывать бережное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих.

3 Задачи урока: Образовательная: Образовательная: - привести в систему знания учащихся о звуковой волне; - сформировать представление о взаимосвязи физики и других наук.

4 Задачи урока: Развивающая: Развивающая: - развивать умение связывать имеющиеся знания со знаниями в других областях; - развивать умение связывать имеющиеся знания со знаниями в других областях; - создать условия для расширения кругозора учащихся и интереса к предмету. - создать условия для расширения кругозора учащихся и интереса к предмету.

5 Задачи урока Воспитательная: Воспитательная: научить использовать полученные знания для защиты от вредных воздействий звука; научить использовать полученные знания для защиты от вредных воздействий звука; формировать трудолюбие, дисциплинированность и добросовестность. формировать трудолюбие, дисциплинированность и добросовестность.

6 Вспомним! Что такое механические волны? Что такое механические волны? Каких двух видов бывают механические волны? Каких двух видов бывают механические волны? Что такое: Что такое: амплитуда; амплитуда; период; период; частота; частота; длина волны; длина волны; скорость волны. скорость волны. Какая связь существует между периодом и частотой волны? Какая связь существует между периодом и частотой волны? Какая связь существует между длиной волны и скоростью ее распространения? Какая связь существует между длиной волны и скоростью ее распространения?

7 Мир звуков так многообразен, Мир звуков так многообразен, Богат, красив, разнообразен, Но всех нас мучает вопрос: Откуда звуки возникают? Что слух наш всюду услаждают? Пора задуматься всерьез!

8 Нас окружает мир звуков Музыкальные инструменты

9 Нас окружает мир звуков Шум транспорта Шум транспорта

10 Нас окружает мир звуков Голоса людей Голоса людей

11 Нас окружает мир звуков Звуки птиц Звуки птиц

12 Нас окружает мир звуков Звуки животных Звуки животных

13 Нас окружает мир звуков Мы наблюдаем эхо Мы наблюдаем эхо

14 Что такое звук? Звук – это упругие волны, распространяющиеся в газах, жидкостях, твердых телах и воспринимаемые ухом человека и животных. Звук – это упругие волны, распространяющиеся в газах, жидкостях, твердых телах и воспринимаемые ухом человека и животных.

15 Звук – продольная волна Поперечная волна Поперечная волна Продольная волна Продольная волна

16 Что такое звуковая волна? Механические волны, которые вызывают ощущение звука, называют звуковыми волнами. Механические волны, которые вызывают ощущение звука, называют звуковыми волнами.

17 Где изучается звук? Раздел физики, в котором рассматриваются свойства звуковых волн, закономерности их возбуждения, распространения и действия на препятствия, называется акустикой. Раздел физики, в котором рассматриваются свойства звуковых волн, закономерности их возбуждения, распространения и действия на препятствия, называется акустикой.

18 Человеческое ухо способно воспринимать упругие волны с частотой примерно от 16 Гц до 20 к Гц.

19 Применение ультразвука медицина медицина военная промышленность (подводный флот) военная промышленность (подводный флот) геология и геофизика геология и геофизика бытовое использование (стиральные машины, радары, дальномеры и др.) бытовое использование (стиральные машины, радары, дальномеры и др.) эхолот для определения глубины моря эхолот для определения глубины моря дробление тел дробление тел получение смесей получение смесей дефектоскопия дефектоскопия косметология косметология удаление ржавчины удаление ржавчины стерилизация стерилизация

20 Применение инфразвука предсказание штормов на море предсказание штормов на море предсказание землетрясений предсказание землетрясений военное дело военное дело рыболовецкий промысел рыболовецкий промысел криминалистика криминалистика изучение поведения животных изучение поведения животных

21 Животные в качестве звука воспринимают волны других частот.

22 Скорость звука впервые измерена в 1826 г. Ж. Колладоном и Я. Штурмом. t = 8 о С v = 1440 м/с

23 Это надо знать!

24 Источники звука

25 Источник звука – это любое тело, совершающее колебания с частотой от 16 до Гц. Источники звука бывают естественные и искусственные.

26

27 Человек ощущает звук, если существует: - источник звука; - упругая среда между ним и ухом; - определенный диапазон частот колебаний источника звука – между 16 Гц и 20 к Гц; между 16 Гц и 20 к Гц; - достаточная для восприятия ухом мощность звуковых волн.

28 Во всех ли средах распространяется звук?

29 Звук распространяется в любой упругой среде – твердой, жидкой и газообразной, но не может распространяться в пространстве, где нет вещества.

30 Будет ли звучать будильник, если откачать воздух из-под колокола? Будет ли звучать будильник, если откачать воздух из-под колокола?

31

32 Скорость звука в различных веществах

33 Вывод Распространение звука происходит не мгновенно, а с конечной скоростью. Распространение звука происходит не мгновенно, а с конечной скоростью. Для распространения звука обязательно нужна среда воздух, жидкость или твердое тело. Для распространения звука обязательно нужна среда воздух, жидкость или твердое тело. Звук в вакууме распространяться не может, т.к. здесь нет упругой среды, и поэтому не могут возникнуть упругие механические колебания. В каждой среде звук распространяется с разной скоростью. Звук в вакууме распространяться не может, т.к. здесь нет упругой среды, и поэтому не могут возникнуть упругие механические колебания. В каждой среде звук распространяется с разной скоростью.

34 Что такое звук? а) колебания возникающие в упругой среде с частотой от 20Гц до 20 к Гц б) колебания возникающие в упругой среде с частотой меньше 20Гц в) колебания возникающие в упругой среде с частотой больше 20 к Гц г) любые колебания возникающие в упругой среде

35 Камертон Для настройки музыкальных инструментов был изобретён камертон. Он способен издавать звук одной частоты. Для настройки музыкальных инструментов был изобретён камертон. Он способен издавать звук одной частоты.

36 Подумайте! При полёте большинство насекомых издают звук. Чем это вызывается? а) голосовыми связками; б) ветром; в) взмахами крыльев; г) строением тела

37 Подумайте! Какое насекомое – бабочка или муха – делает большее количество взмахов крыльями? а) они не взмахивают крыльями; б) муха и бабочка делают одинаковое количество взмахов; в) муха; г) бабочка.

38 тест 1 вариант 2 вариант Никто его не видывал, А слышать – всякий слыхивал, Без тела, а живёт оно. Без языка – кричит. О каком явлении идёт речь? Удлинялись причудливо тени, И казалось, внимая словам, Неотступно гудели ступени И пустой резонировал храм. Почему пустое помещение резонирует? Что вы знаете об ультразвуковой локации в мире живой природы? Приведите примеры использования инфразвука в мире живой природы. Лев остановился и, опустившись на колени, припал ухом к земле. Рёв повторился. Почему лев припал ухом к земле? В тихий безветренный день на одно единственное слово эхо отвечало целых пятнадцать минут. Почему безветренный день наиболее удобен для наблюдения эха? Звук – это волна. Какая? И бежит она везде…. В какой среде бежит звуковая волна? Могут ли космонавты разговаривать в открытом космосе? Почему в пустыне нет эха? Почему не издаёт звук колеблющаяся линейка? Доставляет ли комфорт человеку абсолютная тишина? Какой прибор был изобретён для настройки музыкальных инструментов? При полёте большинство насекомых издают звук. Чем это вызывается?

39 Звуковые редакторы позволяют не только записывать и воспроизводить звук, но и редактировать его наглядно с помощью мыши, а также микшировать звуки и применять различные акустические эффекты.

40 Звуковые редакторы позволяют изменять качество оцифрованного звука и объём звукового файла путём изменения частоты дискретизации и глубины кодирования. позволяют изменять качество оцифрованного звука и объём звукового файла путём изменения частоты дискретизации и глубины кодирования.

41 Запомните! Человеческое ухо очень чувствительный прибор. С возрастом из-за потери эластичности барабанной перепонки слух людей ухудшается.

42 Слепота отделяет нас от вещей. Глухота – от людей. Э.Кант Мы являемся частью звукового мира, а видимый мир только Мы являемся частью звукового мира, а видимый мир только наблюдаем. Слепой человек продолжает общаться с людьми, а глухой лишен звукового общения. наблюдаем. Слепой человек продолжает общаться с людьми, а глухой лишен звукового общения.

43 Причины ухудшения слуха: частое посещение дискотек и чрезмерное увлечение аудио плеерами

44

45 Шумовое загрязнение окружающей среды одна из актуальных проблем на сегодняшний день. Запомните!

46 Домашнее задание §45, выучить понятие звуковые волны и чему равна скорость звука (формулы). §45, выучить понятие звуковые волны и чему равна скорость звука (формулы). Экспериментальная задача: определить расстояние, на которое распространяется звук. Экспериментальная задача: определить расстояние, на которое распространяется звук. Подготовить презентацию о применении звука. Подготовить презентацию о применении звука.

47 1 Какие диапазоны волн соответствуют звуковой волне >20 Гц и > Гц

48

49 Все запечатлено в звуках. Прошлое человека, его настоящее и будущее. Тому, кто не умеет слушать, невнятны советы, которые жизнь дает нам ежеминутно. Лишь тот, кто слышит шум бытия, может принять верное решение. П. Коэльо Все запечатлено в звуках. Прошлое человека, его настоящее и будущее. Тому, кто не умеет слушать, невнятны советы, которые жизнь дает нам ежеминутно. Лишь тот, кто слышит шум бытия, может принять верное решение. П. Коэльо

50 Спасибо за внимание! Спасибо за внимание!

51 Литература и источники. Физика. 11 класс. Мякишев.Г.Я. Буховцев Б.Б. Москва Просвещение Физика. 11 класс. Мякишев.Г.Я. Буховцев Б.Б. Москва Просвещение Журнал Физика в школе Журнал Физика в школе Н. Угринович. Информатика и информационные технологии классы. Москва. Бином. Лаборатория знаний 2003 Н. Угринович. Информатика и информационные технологии классы. Москва. Бином. Лаборатория знаний 2003 Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки физики Кирилла и Мефодия. Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки физики Кирилла и Мефодия. class-fizika.narod.ru class-fizika.narod.ru school-collection.edu.ru school-collection.edu.ru