Презентация к уроку по русскому языку (6 класс) на тему: Урок в 6 классе "Чередующаяся гласная в корнях Кас и Кос - презентация

1 Двадцать четвертое октября Классная работа Буквы О и А в корнях КАС и КОС Урок в 6 классе Учитель: Литвинова Е.С., МАОУ СОШ 78, Челябинск

2 Цели и задачи: Вспомнить все изученные чередования гласных в корне; Изучить правило написания гласных О и А в корях Кас/Кос; Отработать данное правило на примере упражнений.

3 Вопросы на засыпку «Собери пару». 1.Ра…спилить 2.Ра...сортировать 3.Ра...ровненная 4.…бежать 5.Ра…битое 6.Ра…следованное 7.Ра...сыпанное 8.Ра…писные 9.Бе...шумно Ходить, ложки, зерно, преступление, окно, с корабля, площадка, товар, дерево.

4 Работа над вопросами - Что определяет выбор гласной в корнях -лаг- - - лож- и -раст- --рос-? - В чем заключается загадочность этих корней? - Какие еще корни с чередованием вам известны? - Найдите в предложении речевую ошибку. Германия распилагала на скорую и легкую победу. - Выпишите слово распил..гала. Вставьте пропущенную букву. Объясните свой выбор графически. - Перепишите предложение, исправив речевую ошибку.

5 От чего зависит написание гласной? От ударения От согласной От суффикса От значения Падает ударение Есть ст, щ!Есть суффикс АРовный, гладкий Одинако вый, равный данетданетданет -гар- -клан- -твар- -зар- -гор- -клон- -твор- -зар- -раст- -ращ- -рос- -лаг- -касс- -бир- -дир- -блист- -тир- -пир- -мир- -стил- -лож- -кос- -бер- -дер- -брест- -тер- -пер- -мер- -стел- -ровн--равн- Исключение: утварь, выгарки, заревать Исключения: Ромстислав, вырост, росток, отрасль, Ростов-на-Дону Исключение: ровесник, уровень, равнина,, равняйсь, равнение

6 Веселый диктант Долго р..с лор..чтение, выр..щенное р..поставщиком из Р..стова по имени Р..мстислав, пока р..сток не репер..с возр..устной барьер, прор..с выше, пройдя сквозь все р..мстительные преграды, став добычей работников пищевой отр..если. О, А, А, О, О, О, О, О, А, О, А, А

7 Лингвистическая сказка Жили на свете два брата Кас и Кос. И были они ну очень похожи, как две капли воды. Вот именно поэтому их часто путали. Хотя по характеру были абсолютно не похожи. Кос был самостоятельным, сам себе находил занятие: то в мяч поиграет, то в компьютер.

8 Косу не было скучно без друзей. А вот Кас очень сильно переживал по поводу отсутствия у него верного товарища. Он рассылал свои фотографии в социальные сети с надеждой, что найдет себе товарища. И вот однажды получил ответ от суффикса А. Тот тоже нуждался в друге. С этого дня Кас и Суффикс А неразлучны, а люди перестали путать братьев.

9 Стих-Запоминалка На урок пришли в наш класс Корень –КОС- и корень –КАС-. Суффикс –А- примчался мигом, Оглушил всех громким криком: - Где вы, где вы, корень –КАС-? Не могу я жить без вас! Еесли после корня –А-, С корнем –КАС- пиши слова.

10 Игра «Четвертый лишний» 1) Легкое прик...снование. 2) Неприк...сновенный запас. 3) К…сательная линия. 4) Точки соприк...словения. 1) Слегка к…статься. 2) Вопрос, к…сеющийся нас. 3) Осторожно прик...статься. 4) Соприк…снование с противником.