Скачать презентацию
Идет загрузка презентации. Пожалуйста, подождите
«Ну что, Александр Сергеевич, начинаем!» (видео около пушкинской библиотеки)Дети - на 2 группы(Ресурсный круг) Мы - в барской (помещичьей) усадьбе начала 19 века. (гостей спрашиваем, что они ЧУВСТВУЮТ) СЛЫШУВИЖУ Так или иначе, всё, что вы услышали, почувствовали, увидели относится и к поместью наших героев. ПрилучиноТугиловоМуромские Берестовы Скажите, обстановка и стиль времяпровождения у Муромских и Берестовых одинаковы? Докажите примерами из текста. Ищут в тексте (справочные материалы на столе) С чем это связано?( быт, обстановка, манеры…) (Всё дело в том, какие интересы у человека, какой характер). Раскрытием характеров главных героев повести-новеллы мы сегодня и займёмся.Запишите тему урока:Характеры героев в повести Пушкина «Барышня-крестьянка». (цель – увидеть яркие характеры в произведении). Назовите своих главных героев. Лиза (презентация, выполненная детьми) Алексей (презентация, выполненная детьми) Видеоинсценировка (Войтенко Галина и Щёлок Валерия)(сцена, когда Настя отпрашивается в Тугилово на день рождения)ВОПРОСЫ ПО ИНСЦЕНИРОВКЕ (Похожи ли актрисы на героинь повести? В чём это проявляется?)Ребята, с этого эпизода мы видим не только Лизу-Бэтси, но и начинаем увлекательное знакомство с крестьянкой Акулиной.А чем заканчивается история Лизы-Акулины и Алексея?Сценой узнавания (смотрим сцену)Что говорит Алексей Лизе-Акулине в этот момент?«Во всех ты, душенька, нарядах хороша!»Отношение Алексея к Акулине-Лизе в фильме «Барышня-крестьянка» сопровождается романсом на стихи Константина Батюшкова (видео - кадры из фильма-романс)Муромский благословил молодых. И теперь предлагаю вам вернуться к тому, с чего начали: что вы слышите, видите, чувствуете (ресурсный круг) теперь, когда молодых благословили, Муромский и Берестов помирились? ПРЕДПОЛОЖИТЕ. Спасибо за работу. Молодцы все!
2
Молодой повеса, вернувшийся в родное имение из столицы.
3
«Алексей был, в самом деле, молодец. Право было бы жаль, если бы его стройного стана никогда не стягивал военный мундир и если бы он, вместо того чтоб рисоваться на коне, провел свою молодость, согнувшись над канцелярскими бумагами».
4
«Он первый перед ними явился мрачным и разочарованны м, первый говорил им об утраченных радостях и об увядшей своей юности; сверх того носил он черное кольцо с изображением мертвой головы».
5
«Удивительно хорош, говорит о нем Настя, красавец, можно сказать. Стройный, высокий, румянец во всю щеку...»
6
В разговоре с отцом он принимает позу почтительного сына и предпочитает выглядеть послушным отцовской воле, пока его не берут за живое.
7
Геттингенский университет Обучает Акулину грамоте Удивляется: «Да у нас ученье идет скорее, чем по ланкастерской й системе!»
8
свободно входит в любую роль. Ни одна маска к нему не приросла, он «…был добрый и пылкий малый и имел сердце чистое, способное чувствовать наслаждение невинности».
10
Интернет-ресурсы Благой «Читая Пушкина» Пушкин «Барышня-крестьянка» Литературоведческий словарь
Еще похожие презентации в нашем архиве:
