Вопрос о словосочетании. Типы подчинительной связи в словосочетании. - презентация

1 Вопрос о словосочетании. Типы подчинительной связи в словосочетании

2 Ф.Ф.Фортунатов, А.М.Пешковский, М.Н.Петерсон под словосочетанием понимают любое сочетание полнозначных слов. А значит, 1) сочетание подлежащего и сказуемого рассматривается как предикативное сочетание, 2) однородные члены образуют сочинительные словосочетания.

3 В.В.Виноградов, Н.Н.Прокопович, В.П.Сухотин считают, что «словосочетанием является не всякое соединение слов, а только такое, которое служит строительным материалом для предложения. Предложение - вовсе не разновидность словосочетания, так как существуют слова-предложения».

4 По мнению данных учёных, словосочетанием не является * сочетание подлежащего и сказуемого, * однородные члены предложения, * обособленный оборот и определяемое слово.

5 В современной лингвистике преобладает теория В.В.Виноградова. - Какая точка зрения на словосочетание отражена в учебнике русского языка для профильного уровня под редакцией В.В.Бабайцевой?

6 Вера Васильевна Бабайцева придерживается теории Виктора Владимировича Виноградова, но выделяет и СОЧИНИТЕЛЬНЫЕ, и ПОДЧИНИТЕЛЬНЫЕ словосочетания.

7 * В каком предложении вместо слова ЭКОНОМНЫЙ нужно употребить слово ЭКОНОМИЧНЫЙ? 1. Кондрат Фёдорович был ЭКОНОМНЫМ хозяином и всегда работал в поле. 2. У семьи Васильевых ЭКОНОМНЫЙ образ жизни. 3. ЭКОНОМНЫЙ директор завода во время кризиса сумел сохранить рабочие места и выплатить кредиты. 4. ЭКОНОМНЫЕ методы управления производством позволили сократить расходы.

8 4. ЭКОНОМИЧНЫЕ методы управления производством позволили сократить расходы.

9 *В каком предложении вместо слова ГОРДЫНЯ нужно употребить слово ГОРДОСТЬ? 1. Душа его, наполненная ГОРДЫНЕЙ, устала от борьбы и самоутверждения. 2. Радость от успеха незаметно для него самого переросла в ГОРДЫНЮ, слава вскружила голову. 3. Непомерная ГОРДЫНЯ обуяла этого человека. 4. Новый клуб – ГОРДЫНЯ посёлка.

10 4. Новый клуб – ГОРДОСТЬ посёлка.

11 *В каком предложении вместо слова ГЛУБИННЫЙ нужно употребить слово ГЛУБОКИЙ? 1. Во время войны против подводных лодок использовались ГЛУБИННЫЕ бомбы. 2. Фундамент здания разрушается из-за ГЛУБИННЫХ вод. 3. ГЛУБИННЫЕ преобразования происходят во всех сферах жизни. 4. Во дворе дома вырыли новый ГЛУБИННЫЙ колодец.

12 4. Во дворе дома вырыли новый ГЛУБОКИЙ колодец.

13 1. Найдите в с / с главное и зависимое слово. 2. Определите часть речи зависимого слова. Если зависимое слово выражено наречием, деепричастием, инфинитивом глагола, притяжательным местоимением его, её, их, то тип связи – примыкание. 3. Измените главное слово. Если при изменении главного слова, зависимое сразу меняется, то тип связи – согласование. Если при изменении главного слова, зависимое остаётся в том же падеже, значит тип связи – управление.

14 Определите тип связи в словосочетании К НАШИМ КУМИРАМ -...

15 К НАШИМ КУМИРАМ - СОГЛАСОВАНИЕ

16 Определите тип связи в словосочетании ИНТЕРЕС К КУМИРАМ -...

17 ИНТЕРЕС К КУМИРАМ - УПРАВЛЕНИЕ

18 Определите тип связи в словосочетании В ВЕК РАКЕТ -...

19 В ВЕК РАКЕТ - УПРАВЛЕНИЕ

20 Определите тип связи в словосочетании ОТТЕСНЯТ КНИГУ -...

21 ОТТЕСНЯТ КНИГУ - УПРАВЛЕНИЕ

22 Определите тип связи в словосочетании НАЧИНАЕТ ЧИТАТЬ -...

23 НАЧИНАЕТ ЧИТАТЬ - ПРИМЫКАНИЕ

24 Определите тип связи в словосочетании ЧИТАТЬ МЕНЬШЕ -...

25 ЧИТАТЬ МЕНЬШЕ - ПРИМЫКАНИЕ

26 Ответы к тестовой работе по тексту В.Я.Лакшина о книге 1 – Г 2 - В 3 – Г 4 – А 5 – Г 6 (1 вариант – управление; 2 вариант – управление) 7 (1 вариант – примыкание; 2 вариант – управление) 8 (1 вариант – согласование; 2 вариант – управление) 9 (1 вариант – иными словами, живой мир) (2 вариант – угрожает книге) 10 (1 вариант – обстояло так; 2 вариант – ни стараются осовременить или стараются осовременить)

27 ПРОДОЛЖИТЕ ЛЮБУЮ ФРАЗУ ИЗ ПРЕДЛОЖЕННЫХ … Мне понравилось … Я понял(а) … Мне захотелось … Меня удивило … У меня возникло желание …

28 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 1) Напишите сочинение-рецензию по тексту В.Я Лакшина о книге. 2) Из 15 предложения данного текста выпишите все словосочетания и определите тип подчинительной связи.

29 Читайте! И пусть в вашей жизни не будет ни одного дня, когда бы вы не прочли хоть одной странички из новой книги! К.Г.Паустовский