Информатика и ИКТ 8 класс

» Когда сообщение содержит информацию для человека?

Выделите информативные и неинформативные сообщения в следующих ситуациях: 1. Прослушан прогноз погоды на завтра 2. Прозвучало сообщение о вчерашней погоде 3. Речь человека, говорящего на китайском языке 4. Сообщение для семиклассника - «А. С. Попов в 1895 г. изобрёл радио» 5. Текст вузовского учебника по высшей математике для первоклассника, если он попытается его прочитать? Может ли первоклассник с помощью этого учебника пополнить собственные знания? 6. «1 сентября – день знаний» - сообщение для учителя

Есть два сообщения: 1.«Коллоидная химия изучает дисперсионные состояния систем, обладающих высокой степенью раздробленности». 2.«Эйфелева башня имеет высоту 300 метров и вес 9000 тонн». Чтобы ответить на вопрос: «Информативно ли сообщение», - что необходимо знать?

» Что такое «бит» с позиции содержательного подхода к измерению информации?

» Что такое неопределенность знания о некотором событии? » Какие события считаются равновероятными?

» Какие существуют способы для определения количества информации в сообщении при содержательном походе?

» Почему алфавитный подход называют объективным?

» Какая совокупность символов считается алфавитом? » Что называется мощностью алфавита?

» По каким формулам можно определить количество информации в сообщении при алфавитном подходе?

» Какова минимальная мощность алфавита, с помощью которого можно записать информацию? » Сколько «весит» один символ компьютерного алфавита?

Задача 1. » Определить количество информации данного текстового сообщения, если считать, что алфавит состоит из N символов.

Октябрь уж наступил – уж роща отряхает Последние листы с нагих своих ветвей; Дохнул осенний хлад – дорога промерзает. Журча еще бежит за мельницу ручей, Но пруд уже застыл; сосед мой поспешает В отъезжие поля с охотою своей, И страждут озими от бешеной забавы, И будит лай собак уснувшие дубравы. А. С. Пушкин

Paul Verlaine «Il pleure dans mon Coeur» Il pleure dans mon coeur Comme il pleut sur la ville; Quelle est cette langueur Qui penetre mon coeur? O bruit doux de la pluie Par terre et sur les toits! Pour un coeur qui s'ennuie, O le chant de la pluie! Поль Верлен «Плач в сердце моём» Плач в сердце моём, Как над городом дождь, Странной слабости ком Вырос в сердце моём. Мягкий шелест дождей У земли и у крыш: Для усталых сердец Эта песня дождей!

Heinrich Heine «Die Lorelei» Ich weiss nicht, was soll es bedeuten, Dass ich so traurig bin, Ein Märchen aus uralten Zeiten, Das kommt mir nicht aus dem Sinn. Die Luft ist kühl und es dunkelt, Und ruhig fliesst der Rhein; Der Gipfel des Berges funkelt, Im Abendsonnenschein. Г. Гейне «Лорелея» Так печален почему, Я не знаю, даже странно. Сказку старую одну Вспоминаю постоянно. Над высокою горой Солнце яркое сверкает. Рейн неспешною волной Воздух влагой наполняет.

1) «Дорогу осилит идущий, а информатику – мыслящий» Гюстав Гийом ( ) – французский лингвист 2) «Образование не достигает точки насыщения» Слова, высеченные на камне у входа в Центр подготовки кадров компании IBM в Нью-Йорке

1) В начале XVIII века по просьбе великого немецкого ученого Готфрида Вильгельма Лейбница, внесшего большой вклад в становление информатики, была выбита медаль. По краю медали шла надпись: «Чтобы вывести из ничтожества все, достаточно единицы» 2) «Машина должна работать, человек – думать (Компьютер работает за человека, но не думает)» Принцип IBM

Falling leaves All the leaves are falling down, Orange, yellow, red and brown. Falling softly as they do, Over me and over you. All the leaves are falling down, Orange, yellow, red and brown. Падающие листья Все листья падают, Оранжевые, желтые, красные и коричневые. Падают тихо как могут Надо мной и тобой. Все листья падают, Оранжевые, желтые, красные и коричневые.

Was du heute kannst besorgen, das verschiebe nicht auf morgen (Не откладывай на завтра то, что можешь сделать сегодня) Le temps est un grand maitre (Время всему научит) All things are difficult before they are easy (все сначала трудно, а потом легко – время и труд все перетрут)

Дано:Решение: Найти:Ответ: Задача 2. Сколько символов содержит сообщение объемом 7242 байта, если оно было записано 64-х символьным алфавитом?

Дано:Решение: Найти:Ответ: Задача 3. Книга, подготовленная к печати с помощью специальной компьютерной программы, содержит 100 страниц. На каждой странице – 35 строк, в каждой строке – 56 символов (включая пробелы между словами). Каков объем информации в книге в байтах, Кбайтах, Мбайтах?

Дано:Решение: Найти:Ответ: Задача 4. Артур Конан Дойл. «Пляшущие человечки». Шерлок Холмс получил следующее послание: Учитывая то, что весь алфавит, с помощью которого было записано послание, представлен в самом послании, определите его информационный объем в байтах.

Дано:Решение: Найти:Ответ: Задача 5. Какое количество информации несет сообщение о том, что занятия перенесены на четверг, 18 ноября, на 16-00?

Дано:Решение: Найти:Ответ: Задача 6. В доме 16 этажей. На каждом этаже по несколько квартир. Сообщение о том, что Саша живет в квартире 40 содержит 6 бит информации. Сколько квартир на каждом этаже?

Дано:Решение: Найти:Ответ: Задача 7. Какое количество информации получит второй игрок при игре в «крестики- нолики» на поле размером 4 х 4 после первого хода первого игрока?

Измерение информации

Д/З Разгадайте кроссворд По горизонтали: 1. Подход к измерению информации как мере уменьшения неопределенности 2. Подход, основанный на подсчете числа символов в сообщении 3. Что обозначается буквой N в содержательном подходе к измерению информации при использовании формулы N=2 i ? По вертикали: 1. Любая буква, цифра, знак препинания 2. Минимальная единица измерения информации 3. Бит, байт, Мбайт - …. измерения 4. 8 бит – это 1 … 5. Количество символов алфавита, используемых для записи сообщения