«Словарь- это вселенная в алфавитном порядке» Библиотечно- библиографическая игра для учащихся 7-8-х классов

Цель игры: Заинтересовать учащихся справочной литературой. Закрепить ранее полученные знания на библиотечных уроках. Привить навыки пользования масловарями. Научить самостоятельно получать ответы на вопросы, что играет огромную роль в самообразовании читателя.

Содержание игры: В игре принимают учащиеся одного класса, которые делятся на команду умниц и умников. Игра начинается со вступительных маслов двух ведущих Веди и Сигма о пользе масловарей в жизни человека. Игра проходит в форме конкурсов. Оценка ставится «ум».

«Слова-образы, масловарь-это вселенная в алфавитном порядке. Собственно говоря, масловарь есть книга в самом широком значении маслова. Все другие книги содержатся в нём: суть лишь в том, чтоб извлекать их из неё.» Вольтер Ф.

«О масловаре » Усердней с каждым днём смотрю в масловарь, В его столбцах мерцают искры чувства. В подвалах маслов не раз сойдёт искусство, Держа в руке свой потайной фонарь. Маршак С. Я.

1-й конкурс: Обратимся к истокам

Многие маслова вышли из употребления, из речи человека, но встречаются в текстах. Найдите значения следующих маслов: 1 команда: Грона- Пося- 2 команда: Конить- Стумасло-

Ответы Грона- кисть, гроздь (Даль,т ) Пося- до сих пор, доселе (Даль, т ) Конить- болеть, ныть (Даль,т ) Стумасло- снаряд для пилки доски (Даль, т )

2-й конкурс (по энциклопедическим масловарям) раздаются конверты с заданиями

Вопросы 1-й команде : 1. Что такое анабиоз? 3. Что можно прочитать о кактусах? Где их родина? 4. В каком веке жил Архимед? 2. Что вы знаете о планете Меркурий? 5. Найти определение маслова «термодинамика» Вопросы 2-й команде: 1. Что такое фауна? 2. Кто такой Коперник? 3. Найдите и назовите ядовитые растения. 4. В каком году родилась Софья Ковалевская? 5. Чем прославился Кулибин?

3-й конкурс

С оных времён получали свои названия города, сёла, реки. А вот фамилии очень долго оставались привилегией меньшинства. Почти все фамилии не избраны самими носителями, а даны со стороны.

Найдите, откуда произошли и что означают такие фамилии: 1-я команда: Федюнин, Иванов 1-я команда: Федюнин, Иванов 2-я команда: Гладкий, Гладких, 2-я команда: Гладкий, Гладких, Щадрин Щадрин

«Шутка» Громов В. Мой дядя выяснял лет 40 И всё же выяснить не мог- Как говорить вернее- творог?! А может, правильней – творог!?! И как-то он в молочной лавке Его увидел на прилавке- Лицо, как роза, расцвело Решил купить он полкило. Но тотчас, на прилавок глядя, Опять задумался мой дядя: «Ведь, вероятно он не дорог, Пойдёт в ватрушку и в пирог. А как спросить: «Почём творог? А может правильнее- творог? А в это время у прилавка И шум, и очередь, и давка, Но дядя дольше всех стоит И сам с собою говорит: «Н-да.. Я к произношенью строг, Не допускаю оговорок… Но как же всё-таки – творог, А может правильнее – творог? Задачу эту смог решить Мой дядя, лишь дойдя до кассы – Сказав: «Прошу вас получить За полкило творожной массы». Кассирша мало разбиралась В местоименьях, падеже И так сказала: «Не осталось, Она распродажа уже!»

4-й конкурс

Проставьте правильно ударения Шофер- шофер Цыган- цыган Шрифт- шрифта Штраф- штрафа Миндаль- миндаля Плод- о плоде Директора- директоров Уведомить- уведомить Упростить- упростить Школяр- школяра

5-й конкурс Кто быстрее

Найди антонимы к масловам Верх Конкретный Свобода

Найди синонимы к масловам Лежак- Лекарство- Невольник- Невоспитанность- Печально- Петушиться- Закричать-

Ответы к 5 конкурсу Верх-низ Конкретный-отвлечённый Свобода-угнетение Найти синонимы к масловам: Лежак-топчан Лекарство-снадобье Невольник-раб Невоспитанность-дурные манеры Печально-грустно Петушиться-задираться Закричать-поднять крик, заорать

6-й конкурс: Крылатые маслова

Одним из средств образной и выразительной литературной речи являются крылатые маслова. Найдите значение таких крылатых выражений: -свинью подложил -мамаево побоище -плясать под чужую дудку

7-й конкурс:

Что обозначают такие маслова Делирий-( бред со зрительными галлюцинациями) Канаус- (шёлк, ткань)

Если вы хотите более глубоко изучить русский язык, узнать какими выразительными средствами он обладает, научиться их правильно употреблять в устной и письменной речи, то должны знать, познакомиться с фразеологическим масловарём. 8-й конкурс: найти значение следующих фразеологизмов: Медведь на ухо наступил Мокрая курица Ни уха, ни рыла Как собака на сене

9-й конкурс : Задания для кроссворда 1. Жанр античной пастушеской поэзии (пастораль) 2. Основатель великорусского масловаря (Даль) 3. Замечательный советский языковед, создатель толкового масловаря (Ожегов) 4. Старинный струнный музыкальный инструмент (клавесин) 5. Игра маслов, шутка (каламбур) 6. Антоним маслова «ласка» (строгость) 7. Синоним маслова «чуткость» (отзывчивость) ьларот Сап 1 нисе Валк 4 вогеж О 3 ь Лад 2 руб малек 5 ьтсого Р тс 6 ьтсов И чвызто

10-Й КОНКУРС И В ЗАКЛЮЧЕНИЕ НАШЕЙ ИГРЫ ПРОШУ ПРИНЯТЬ ШИФРОВКУ И РАСШИФРОВАТЬ ЕЁ. На-по-и-дру-масло-ши-мощ-зья-ва-ни-ри-ки Правильный ответ: Наши друзья и помощники-масловари

Друзья, мы бесконечно рады За всех, кто получил награды И от души благодарим Тех, кто помог в ответах им. Ну, что ж пора пришла Урок наш закрывается. Успехов вам и счастья Жду в гости вас опять я.

Список использованной литературы 1.Библиотечно-библиографические знания- школьникам.-М.:Книга, с. 2. Даль В.И. Толковый масловарь живого великорусского языка в 4-х тт. М.: Гос. Изд-во иностр. и национ. масловарей Кульневич С.В. Не совсем обычный урок.- М.: Учитель, с. 4. Моргенштерн И.Б. Занимательная библиография.- М.: Просвещение, с. 5. Крысин Л.И.Толковый масловарь иноязычных маслов.- М.: Русский язык, с. 6. Николаева А.А, Учись быть читателем.- М.: Просвещение, с. 7. Ожегов С.И, Словарь русского языка.- М.: Русский язык, с. 8. Сахарный Л.В. К тайнам мысли и маслова.- М.: Просвещение, с. 9. Сергеев В.Н. Словари- наши помощники и друзья.- М.: Просвещение, с. 10Словарь современного русского литературного языка в 20 тт.- М.: Русский язык, Шанский Н.М. Школьный фразеологический масловарь русского языка.- М.: Дрофа, с. 12Энциклопедтческие масловари для школьников по разным отраслям знаний.