На прошлом уроке мы с вами познакомились с новым понятием: КОМПОЗИЦИЯ Композиция - от латинского «составление», «соединение» - построение художественного произведения, логика развития событий и последовательность частей в тексте Это определение должно быть записано у вас в тетради. Сегодня мы с вами будем учиться определять авторский замысел на основе наблюдения над композицией произведения. То есть нам надо ответить на вопрос: как композиция помогает автору донести до нас идею своего произведения, его главную мысль? Для этого давайте вспомним, какие события изображает Гоголь в своей повести.

События, изображенные в произведении, называются СЮЖЕТ (это вы помните из 5 класса) Мы с вами говорили на прошлом уроке, что в повести Гоголя «Ночь перед Рождеством» выделяются две сюжетные линии, и называли их. Содержание следующего слайда должно быть записано у вас в тетради (ТО, ЧТО ВЫДЕЛЕНО СИНИМ, ПЕРЕПИСЫВАТЬ В ТЕТРАДЬ НЕ НАДО)

Основные сюжетные линии в повести Гоголя «Ночь перед Рождеством»: 1. Линия Вакулы и Оксаны (ухаживание Вакулы за Оксаной, ее условие достать черевички, выполнение этого условия, сватовство Вакулы, в финале - семья Вакулы и Оксаны) 2. Линия Вакулы и черта (их вражда в своем развитии и победа Вакулы)

Что мы с вами здесь видим? Обе линии объединяет один общий герой, значит, он и есть ГЛАВНЫЙ герой повести – кузнец Вакула. За сюжетной линией Вакулы и Оксаны мы с вами следили на прошлом уроке в понедельник. Сегодня мы посмотрим на вторую сюжетную линию, связанную с борьбой Вакулы и черта.

Комментарий к таблице Обратите внимание, кто первый начал «сражение» Посмотрите, как оно развивалось (стрелочки обозначают направление удара) Когда кузнец был близок к поражению? Благодаря чему он победил?

Как возникла и развивалась вражда Вакулы с бесом? Вакула Черт Вакула изобразил в церковном притворе, как грешники бьют и погоняют черта кнутом. Черт «всеми силами старался мешать ему…», «но, несмотря на все, работа была кончена… и с той поры черт поклялся мстить кузнецу» Чуб все равно ушел, а Вакула пришел к Оксане. Чуб услышал голос Вакулы и решил, что перепутал дом (ушел к Солохе и в итоге попал в мешок) Черт украл месяц, чтобы Чуб остался дома, «а кузнец, который был издавна не в ладах с ним, при нем ни за что не отважится идти к дочке, несмотря на свою силу». Черт наслал метель, чтобы Чуб вернулся домой

Вакула Черт Вакула пытается убедить себя, что Оксана «никогда не будет доброй хозяйкой, она только мастерица рядиться» Вакула борется с чувством к Оксане и решает «вынести мешки с мусором» из избы, чтоб на Рождество было чисто в избе «Но в то самое время, когда кузнец готовился быть решительным, какой-то злой дух проносил над ним смеющийся образ Оксаны…» Черт, сидящий в мешке, оказывается за спиной кузнеца Вакула решает утопиться, на прощание просит все свое добро раздать на церковь Вакула идет к Пацюку, чтоб просить помощи у черта. Но видя, как Пацюк ест скоромное, «набожный кузнец» убегает «Черт запрыгал в мешке от радости» Черт «не мог вытерпеть, чтоб ушла из рук его такая славная добыча», выпрыгнул из мешка и сел кузнецу на шею

Вакула Черт Кузнец соглашается Черт прыгает от радости у него на шее «выпрыгнул из мешка и сел кузнецу на шею», стал шептать ему в ухо: «Оксана будет сегодня же наша» Кузнец хватает черта за хвост и крестным знамением подчиняет себе. Черт предлагает контракт Черт обещает сделать все, только чтоб его не крестили. Летит на черте, подчиняя его себе крестным знамением и нательным крестиком. Черт несет Вакулу в Петербург и помогает достать черевички, слушается во всем.

Чем заканчивается сражение Вакулы с чертом? (стр ) 1. Вакула прилетел домой, отхлестал черта, прежде чем отпустить его, и повалился спать (стр.243, 2 абзац) 2.Проснувшись, он испугался, увидев, что солнце уже высоко: «Я проспал заутреню и обедню!» Тут благочестивый кузнец погрузился в уныние… но решил исповедоваться и бить весь год поклоны. 3. В качестве церковного покаяния он покрасил даром клирос в церкви и намалевал черта в аду, «такого гадкого, что все плевали, когда проходили мимо…»

Теперь обратите внимание на то, каким событием автор заканчивает произведение. Это не свадьба Оксаны и Вакулы, а черт, на которого все плюют при входе в храм. К какой сюжетной линии относится это событие? Подумайте над этим вопросом и выполните домашнее задание.

Домашнее задание: Ответьте письменно на вопрос «Как вы думаете, какая сюжетная линия является основной для передачи авторской мысли?» 1. Сватовство Вакулы к Оксане 2. Борьба Вакула и чёрта 3. Обе линии равнозначны Обоснуйте свое мнение, опираясь на композиционное построение повести Гоголя. Отвечайте полными, развернутыми предложениями. Ваш ответ должен быть объемом примерно 1 страница тетрадного листа. (Посмотрите следующий слайд, на нем подсказка)

Представьте, что одна сюжетная линия – это, например, синий цвет, а другая – красный. Какой цвет начинает? Какой заканчивает? Какой преобладает в ткани произведения? Сделайте вывод – что важнее для автора: показать любовь Вакулы к Оксане или показать его духовную борьбу с чертом?