Автор Шафеева Раиса Рагибовна Воспитатель МАДОУ детский сад 64 г. Балаково

Красочные иллюстрации знакомят детей с многообразием окружающего мира. «Юбку-сказку» можно использовать для проведения индивидуальных и групповых занятий в детском саду.

Дети любят рассматривать картинки, особенно с изображением на них известных персонажей, окружающих их предметов. Картинки способствуют формированию у детей навыков речевого общения, развитию зрительного внимания. Наибольшей популярностью среди детей пользуются герои сказок в картинках. Поэтому я решила разместить свои картинки в необычной, волшебной юбке. «Юбка-сказка» способствует развитию тактильного ощущения, эмоционального восприятия, зрительной памяти. Я использую свое пособие для рассказывания сказки, зачитывания по просьбе ребенка понравившегося отрывка из сказки, пересказывания сюжета и драматизации.

«Юбка-сказка» сшита из четырех клиньев, которые символизируют времена года: На синем фоне - сказки, которые относятся к зимнему времени года; На желтом фоне - сказки осени; Весна-красна - на красном фоне; Зеленый цвет символизирует лето. Все картинки съемные, на липучках, поэтому темы и сказки можно менять.

Для каждого ребенка сказка – это не просто фантазия писателя, а особая реальность в мире чувств. При прослушивании сказки дети глубоко сопереживают персонажам. У них пробуждается импульс к оказанию помощи нуждающимся, к их защите.

Для дошкольника восприятие сказки является его специфической деятельностью, выражающейся в игровой форме. Это позволяет ему свободно фантазировать, мечтать.

«Юбка-сказка» нашла широкое применение в развивающих играх. Например, рассмотрим дидактическую игру «Угадай-ка сказку». Ее основной задачей является закрепить у ребят навыки угадывать сказку по указанным признакам, а также находить и описывать героев.

Перед детьми «Юбка-сказка» с изображениями разных сказок. Каждому из них раздают картинки героев русских народных сказок (Колобок», «Курочка Ряба», «Гуси- лебеди»…)

Дети их внимательно рассматривают, а затем слушая задания воспитателя, выполняют нужные действия (по отрывку из сказки определяют название произведения, дают точную характеристику героям данной сказки и т.д.) Словесно-дидактических игр можно использовать огромное множество, придумывать задания самим и даже всем вместе сочинять новые сказки.

«Юбку-сказку» можно использовать как развлечение, проводимое во второй половине дня, для закрепления у детей знаний о различных сказках. Яркие иллюстрации позволяют снять тревожность и агрессию, развить эмоциональность и общительность. Надеюсь, что «Юбка- сказка» принесет детям радость общения с героями сказок и между собой, а взрослым – радость общения с детьми.