Великий дар творчества: радость и красота созидания Урок искусства в 8 классе

Творчество это: деятельность, порождающая нечто качественно новое, никогда ранее не существовавшее; создание чего-то нового, ценного не только для данного человека, но и для других;

Творческим потенциалом обладает каждый человек. Но человек не все могут полностью или хотя бы частично его реализовать. И далеко не все люди стремятся к этому, хотя творчество наполняет смыслом жизнь человека, содействует его духовному росту, делает обыденность интересной, разнообразной и полезной. Созидание нового в любом виде деятельности - науке, искусстве, строительстве, даже в игре творческий процесс. Конечно, если он доставляет радость, если человек, создавая новое, вкладывает в него свою душу. М. Нестеров. Портрет Веры Мухиной

Нестеров Портрет скульптора В.И.Мухиной

В результате научного творчества открываются новые закономерности реального мира, новые за коны и факты природы. Плодами художественного творчества является создание «второй реальности» в картинах, музыкальных произведениях, фильмах и т. д.природы П. Корин Портрет пианиста Игумного Творчество всегда активно, оно предполагает творческое усилие, поэтому не терпит лени. Не случайно к проблеме творчества обращаются многие поэты. Не спи, не спи, художник, Не предавайся сну, Ты вечности заложник У времени в плену. Б. Пастернаквремени

П.Д. Корин ( ) Портрет пианиста К.Н. Игумнова

ТРОПИНИН Василий Андреевич. Портрет А. С. Пушкина

Творческий порыв предвосхищает рождение нового. Но необходимо научиться мечтать, фантазировать, включать для решения задач не только интеллект, но и интуицию. Творческое состояние характерно тем, что оно овладевает мыслями, чувствами, волей, сознанием человека, определяет не только его отношение к жизни, но подчас и его судьбу.чувствамиволейсознанием Искусство обладает уникальной способностью доставлять человеку радость творить и любоваться творчеством. Эта особая радость возникает благодаря эстетическому переживанию, которое испытывает человек, общающийся с искусством: автор он художественного произведения или зритель, слушатель, читатель.

Восприятие произведений искусства тоже творческий процесс и потому также способно принести радость. Сила искусства в его эмоциональности, в том, что оно способно потрясать людей. Момент творческого процесса запечатлен в различных картинах, скульптурах. Восп принимая их, человек погружается в атмосферу творчества, у него рождается желание постичь невозможное, найти в душе созвучное этому невозможному.скульптурах На основании собственного опыта сформулируйте свой взгляд на творчество.

Объясните, как вы понимаете утверждение выдающегося французского скульптора О. Родена: «Мир будет счастлив только тогда, когда у каждого человека будет душа художника, иначе говоря, когда каждый будет находить радость в своем труде».

Слепой скульптор (осязание). Незрячий ваятель с картины испанца, печальный и гордый стоит предо мной. Задумчиво греет озябшие пальцы о камень скульптуры - совсем, как живой. Его унижали и рядом кривлялись - насмешек не видит калека, слепой. Но чувствовал все одинокий скиталец, и в камне резцом он выдавливал боль. Рождались творенья незримые глазу, и нежно касаясь скульптуры рукой, он вдумчиво слушал изгибов рассказы своею уставшей печальной душой. Общенье с тобою мне душу пронзает. И стало в музейной тиши откровеньем незрячего взгляда великое завтра, в сегодняшнем - прошлой беды отраженье. Ты учишь нас мужеству в крайних лишеньях, верности правде, презренью коварства... Миг обретенья - бесценнее денег! Неожиданность взлета - на вечность богатство! цикл стихотворений о Творчестве

1. Искусство. 8-9 классы. Учебник для общеобразоват. учреждений/ Г.П. Сергеева, И.Э. Кашекова, Е.Д. Критская. – 2-е изд. – М.: Просвещение, – 191 с. 2. Электронные ресурсы