Занятие 10 Задачи: расширить представления детей о свойствах воздуха; расширить представления детей о свойствах воздуха; закрепить умение самостоятельно пользоваться чашечными весами; закрепить умение самостоятельно пользоваться чашечными весами; познакомить детей с историей изобретения воздушного шара. познакомить детей с историей изобретения воздушного шара.
Через нос проходит в грудь И обратный держит путь. Он невидимый, но всё же Без него мы жить не можем. Через нос проходит в грудь И обратный держит путь. Он невидимый, но всё же Без него мы жить не можем.
Первый воздушный шар построили братья Жозеф и Жак Монгольфье.