уч.г уч.г уч.г. ВСЕГО ПОДАНО ЗАЯВЛЕНИЙ Из них: ОТОЗВАНО ПО СУБЪЕКТИВНЫМ ПРИЧИНАМ ВСЕГО АТТЕСТОВАННЫХ из них 1ККВКК 1ККВКК1ККВКК ОТКАЗАНО В УСТАНОВЛЕНИИ КВАЛИФИКАЦИОНН ОЙ КАТЕГОРИИ Итоги работы ГАК за учебный год. Сравнительная статистика итогов аттестации педагогических работников на квалификационные категории

Статистика по учету установления квалификационных категорий по отдельным (наиболее массовым) должностям педагогических работников Должность 1ККВКК Итого Доля от общего числа аттестованных в уч.году, % 1 Воспитатель Учитель-дефектолог ,4 3 Учитель - логопед ,2 4 Учитель Преподаватели СПО ,9 6 Другие педагогические должности ,5 Итого:

Статистика по учету отказов в установлении квалификационных категорий по отдельным (наиболее массовым) должностям педагогических работников Должность 1ККВКК Итого Доля от общего числа отказов в уч.году, % 1Воспитатель Учитель-дефектолог 5490,9 3Учитель - логопед ,3 4Учитель ,5 5Преподаватели СПО ,8 6 Другие педагогические должности ,5 Итого:

Перспективы развития региональной модели аттестации педагогических работников в соответствии с новым порядком аттестации Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденный Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 апреля 2014 г. N 276 г. Москва.

Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" Статья 48. Обязанности и ответственность педагогических работников 1. Педагогические работники обязаны: 8) проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании. Статья 49. Аттестация педагогических работников Статья 48. Обязанности и ответственность педагогических работников 1. Педагогические работники обязаны: 8) проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании. Статья 49. Аттестация педагогических работников Приказ Министерства образования и науки РФ от "Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность » 5

Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность ОПРЕДЕЛЯЕТ цели и задачи аттестации, допуски и ограничения при проведении аттестации, основные подходы к формированию аттестационных комиссий, принципы их работы и принятия решений, порядок подачи и обработки заявлений на аттестацию, основания для установления квалификационных категорий.ОПРЕДЕЛЯЕТ цели и задачи аттестации, допуски и ограничения при проведении аттестации, основные подходы к формированию аттестационных комиссий, принципы их работы и принятия решений, порядок подачи и обработки заявлений на аттестацию, основания для установления квалификационных категорий. 6

ДВА ВИДА АТТЕСТАЦИИ педагогических работников ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ НА СООТВЕТСТВИЕ ЗАНИМАЕМОЙ ДОЛЖНОСТИ ДОБРОВОЛЬНАЯ НА ПЕРВУЮ ИЛИ ВЫСШУЮ КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ КАТЕГОРИИ Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность

Перечень педагогических должностей определен Постановлением Правительства РФ от 8 августа 2013 г. 678 «Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций» Перечень педагогических должностей определен Постановлением Правительства РФ от 8 августа 2013 г. 678 «Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций» Перечень должностей педагогических работников 1. Воспитатель 2.Инструктор-методист 3. Инструктор по труду 4. Инструктор по физической культуре 5. Концертмейстер 6. Логопед 7. Мастер производственного обучения 8. Методист 9. Музыкальный руководитель 10. Педагог дополнительного образования 11.Педагог-библиотекарь 12.Педагог-организатор 13.Педагог-психолог 14. Преподаватель 15.Преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности 16. Руководитель физического воспитания 17. Социальный педагог 18. Старший вожатый 19. Старший воспитатель 20. Старший инструктор-методист 21. Старший методист 22. Старший педагог дополнительного образования 23. Старший тренер-преподаватель 24.Тренер-преподаватель 25. Тьютор 26. Учитель 27.Учитель-дефектолог 28.Учитель-логопед Перечень должностей педагогических работников 1. Воспитатель 2.Инструктор-методист 3. Инструктор по труду 4. Инструктор по физической культуре 5. Концертмейстер 6. Логопед 7. Мастер производственного обучения 8. Методист 9. Музыкальный руководитель 10. Педагог дополнительного образования 11.Педагог-библиотекарь 12.Педагог-организатор 13.Педагог-психолог 14. Преподаватель 15.Преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности 16. Руководитель физического воспитания 17. Социальный педагог 18. Старший вожатый 19. Старший воспитатель 20. Старший инструктор-методист 21. Старший методист 22. Старший педагог дополнительного образования 23. Старший тренер-преподаватель 24.Тренер-преподаватель 25. Тьютор 26. Учитель 27.Учитель-дефектолог 28.Учитель-логопед Аттестация педагогических работников проводится по 28 должностям Аттестация педагогических работников проводится по 28 должностям

Обязательная аттестация педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности проводится аттестационными комиссиями образовательных организаций Обязательная аттестация педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности проводится аттестационными комиссиями образовательных организаций ПРЕИМУЩЕСТВА ВО ВРЕМЕНИ ПРИ ОБМЕНЕ ИНФОРМАЦИЕЙ МЕЖДУ ОРГАНИЗАЦИЯМИ Категория педагогических работников, подлежащих обязательной аттестации Лица, занимающие должности, предусмотренные номенклатурой должностей педагогических работников образовательных организаций Необходимость обязательной аттестации Необходимость и сроки представления педагогических работников для прохождения ими аттестации с целью подтверждения соответствия занимаемой должности определяется работодателем Основание для проведения аттестации Основанием для проведения аттестации является представление работодателя Аттестационная комиссия Создается распорядительным актом работодателя. В обязательном порядке включается представитель выборного органа соответствующей первичной профсоюзной организации (при наличии такого органа).

Обязательная аттестация педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности Обязательная аттестация педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности Аттестацию не проходят следующие педагогические работники: Оформление решения аттестационной комиссии Не позднее 2-х рабочих дней составляется выписка из протокола аттестационной комиссии. Выписка из протокола хранится в личном деле педагогического работника. Не позднее 2-х рабочих дней составляется выписка из протокола аттестационной комиссии. Выписка из протокола хранится в личном деле педагогического работника. Результат и срок аттестации Соответствие занимаемой должности, установленное на основании аттестации, действительно в течение пяти лет В случае признания педагогического работника по результатам аттестации несоответствующим занимаемой должности вследствие недостаточной квалификации трудовой договор с ним может быть расторгнут в соответствии с пунктом 3 части 1 статьи 81 Трудового кодекса Российской Федерации пунктом 3 части 1 статьи 81 В случае признания педагогического работника по результатам аттестации несоответствующим занимаемой должности вследствие недостаточной квалификации трудовой договор с ним может быть расторгнут в соответствии с пунктом 3 части 1 статьи 81 Трудового кодекса Российской Федерации пунктом 3 части 1 статьи 81 а) педагогические работники, имеющие квалификационные категории; б) проработавшие в занимаемой должности менее 2-х лет в организации, в которой проводится аттестация; в) беременные женщины; г) женщины, находящиеся в отпуске по беременности и родам; д) лица, находящиеся в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста 3-х лет; е) отсутствовавшие на рабочем месте более 4-х месяцев подряд в связи с заболеванием. а) педагогические работники, имеющие квалификационные категории; б) проработавшие в занимаемой должности менее 2-х лет в организации, в которой проводится аттестация; в) беременные женщины; г) женщины, находящиеся в отпуске по беременности и родам; д) лица, находящиеся в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста 3-х лет; е) отсутствовавшие на рабочем месте более 4-х месяцев подряд в связи с заболеванием.

Аттестация в целях установления квалификационной категории (КК) проводится: аттестационной комиссией Департамента образования города Москвы предусматривает установление первой или высшей КК проводится по желанию педагогических работников срок действия КК - 5 лет срок действия КК продлению не подлежит Основные положения порядка аттестации педагогических работников

Педагогический работник, изъявивший желание пройти аттестацию на установление квалификационной категории, пишет заявление с обоснованием просьбы об аттестации на квалификационную категорию (первую или высшую), передает заявление руководителю образовательной организации за 4 мес. до истечения сроков текущей квалификационной категории. Заявление о проведении аттестации подаётся педагогическими работниками независимо от продолжительности работы в организации, в том числе в период нахождения в отпуске по уходу за ребенком.

Первая квалификационная категория устанавливается на основе (п. 36 Порядка аттестации педагогических работников) стабильных положительных результатов освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией; стабильных положительных результатов освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. N ; выявления развития у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности; личного вклада в повышение качества образования, совершенствования методов обучения и воспитания, транслирования в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, активного участия в работе методических объединений педагогических работников организации

Высшая квалификационная категория устанавливается на основе (п.37 Порядка аттестации педагогических работников ) достижения обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией; достижения обучающимися положительных результатов освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. N ; выявления и развития способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях; личного вклада в повышение качества образования, совершенствования методов обучения и воспитания, и продуктивного использования новых образовательных технологий, транслирования в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной; активного участия в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах

Основные положения порядка аттестации педагогических работников П.38. Оценка профессиональной деятельности педагогических работников в целях установления квалификационной категории осуществляется аттестационной комиссией на основе результатов их работы, предусмотренных пунктами 36 и 37 настоящего Порядка, при условии, что их деятельность связана с соответствующими направлениями работы.

П.42. При принятии в отношении педагогического работника, имеющего первую квалификационную категорию, решения аттестационной комиссии об отказе в установлении высшей квалификационной категории, за ним сохраняется первая квалификационная категория до истечения срока ее действия. Основные положения порядка аттестации педагогических работников

П.43. Педагогические работники, которым при проведении аттестации отказано в установлении квалификационной категории, обращаются по их желанию в аттестационную комиссию с заявлением о проведении аттестации на ту же квалификационную категорию не ранее чем через год со дня принятия аттестационной комиссией соответствующего решения. Основные положения порядка аттестации педагогических работников

П.44. На основании решений аттестационных комиссий о результатах аттестации педагогических работников соответствующие федеральные органы исполнительной власти или уполномоченные органы государственной власти субъектов Российской Федерации издают распорядительные акты об установлении педагогическим работникам первой или высшей квалификационной категории со дня вынесения решения аттестационной комиссией, которые размещаются на официальных сайтах указанных органов в сети "Интернет". Основные положения порядка аттестации педагогических работников

Региональная модель аттестации педагогических работников О Р Г А Н И З А Ц И Я ОБЩЕСТВЕННО- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭКСПЕРТИЗА МОНИТОРИНГ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВНУТРЕННИЙ АУДИТ, ВНЕШНЯЯ ОЦЕНКА ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАТУС ПОВЫШЕНИЕ УРОВНЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПОВЫШЕНИЕ УРОВНЯ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ С О Ц И А Л Ь Н А Я С Р Е Д А ТОП-400ЭКСПЕРТНОЕ СООБЩЕСТВО ОГЭ, ЕГЭ 19

МРКО, официальный сайт образовательной организации, официальные сайты организаций, подведомственных ДОгМ, организующих олимпиады, конкурсы, фестивали и др. мероприятия для обучающихся. 20 Аттестация с целью установления квалификационной категории проводится на основе исследования информации, размещенной в открытых информационных источниках ! Аттестация с целью установления квалификационной категории проводится на основе исследования информации, размещенной в открытых информационных источниках !