Де-де-де: кто в воде? Дил-дил-дил: крокодил! Ро-ро-ро, ки-ки-ки, ролики мне велики! Ать-ать-ать, мелом будем рисовать. Ки-ки-ки, нам нужны мелки. Ко-ко-ко- кошка любит молоко.

Без команды в строй встают, Отправляются на пруд. Кто идет цепочкой длинной, Кто так любит дисциплину?

Борис Сергеевич Житков « Храбрый утёнок » (1882 – 1938 г.г. )

Б.Житков учился в Одесской гимназии с будущим писателем К.Чуковским, который впоследствии стал его верным другом. После гимназии поступил на естественное отделение Новороссийского университета, которое закончил в После университета сделал карьеру моряка и освоил несколько других профессий. Затем с 1911 по 1916 г. учился на кораблестроительном отделении Петербургского политехнического института. С 1917 работал инженером в Одесском порту, в 1923 переехал в Петроград. В 1924 г. Житков начал печататься и вскоре стал профессиональным писателем. С 1924 по 1938 выпустил в свет около 60-ти детских книжек. Борис Житков сотрудничал со многими детскими газетами и журналами: «Ленинские искры», «Новый Робинзон», «Еж», «Чиж», «Юный натуралист», «Пионер». Работал корреспондентом в Дании.

Рубленые ( яйца )- мелко порезанные Насилу - еле - еле

Каким был Алёша ? Хвастун, храбрец, умница, сообразительный, глупый, верный друг, весёлый, несмыслёныш

План : 1. Хозяйка кормит утят. 2. Боятся стрекозы. 3. « Болезнь » утят. 4. Алёша обещает помочь. 5. Утёнок сдержал своё слово. 6. Стрекоза больше не прилетала.

Подведём итоги За что бы вы себя похвалили ? Что особенно удалось ? Что показалось самым трудным ? Какой рассказ изучали ? Кто автор ? Можно ли рассказ Б. Житкова « Храбрый утенок » назвать сказкой ?

Домашнее задание Вопрос 4 с.141( устно составить рассказ, сделав в нём главным героем мальчика Алёшу ) СПАСИБО ЗА УРОК !