Русский язык 3 класс УМК «Школа России» «Безударные гласные в корне» Учитель Полтарецкая И.Н. ГБОУ СОШ 227 города Москвы.

УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА На уроке мы открываем мир для себя и себя в этом мире.
1 группа. Безударные гласные в корне, проверяемые ударением. Например: сосна – сосны. 2 группа. Словарные слова (непроверяемые написания) Например: горизонт,собака.
«Правописание безударной гласной в корне слова» (2класс) Колесникова Елена Афанасьевна, учитель начальных классов МОУ СОШ п. Кневицы.
Тема исследования. Исследователи обучающиеся 2 класса МОУ Россоловской ООШ.
Помогите ослику исправить его ошибки! б и р е з а п а л я ж ы р а ф л е ф г л а т кий украшать м а р о с к о р а б л в и т я В ь со а д в и о е.
Рифмованные правила русского языка Rīgas Ostvalda vidusskola Jeļena Platonova.
Рифмованные правила русского языка Rīgas Ostvalda vidusskola Jeļena Platonova.
Тема Безударные гласные в корне слова. Цель Знать: правила проверки безударных гласных в корне слова. Уметь: 1. Выделять в слове безударную гласную. 2.
Ударение Безударный Проверочное слово.
Подготовила : учитель начальных классов Овсянникова В. Ю.
Безударные гласные в корне слова Безударные гласные в корне слов опасные! Им на слух не доверяй, удареньем проверяй.
Тема урока: «Проверка безударной гласной в корне слова»
Курсовая работа Раднаевой Дари Дубдановны ГОУ 182 Санкт-Петербург 2005г. Правописание безударных гласных в корне слова.
Отметь, какая безударная гласная в корне слова не требует проверки?
Снег теперь уже не тот – Потемнел он в поле. На озёрах треснул лед, Будто раскололи. Облака бегут быстрей. Небо стало выше. Зачирикал воробей. Веселей.
Соедини вопросы и слова. ребята строит замечательный художник окошко отгадывают снег пушистая волна яркое варят Кто? Что? Какой? Какая? Какое? Что делает?
Дарагой друк! Как тваи дила? У миня фсе харашо! Пишы. Сава.
Урок русского языка во 2 «В» классе. Горох Огурец Коньки о о О.
Тренажёр «Безударные гласные в корне» Если буква гласная вызвала сомнение, ты её немедленно ставь под ударение. гла΄з - глаза.